无锡滨湖区孩子刚上小学不习惯怎么办怎么教孩子学习
一：上课多动怎么办?
名思教育赵老师支招: 家长这样做：让孩子平稳坐在平衡球上
从幼儿园到小学课堂，孩子需要一个适应的过程，40分钟的课堂时间，并不需要一年级新生正襟危坐地听课。“每隔20分钟，老师会花上1分钟左右，让孩子站起生伸伸腰、扭扭脖子等，在放松的同时，转移孩子的注意力。”家长可以这样做：让孩子重复或模仿大人说过的话、保持平稳坐在平衡球上等，可根据孩子表现，每天适当延长几分钟。
二：注意力不集中怎么办?
名思教育赵老师支招:家长这样做：陪孩子一起静静地看书
“学生进入小学，学会听课很关键，要让孩子眼睛注视着老师。”名思教育中小学一对一辅导赵老师认为，孩子从幼儿园进入小学，需要适应很正常。她说，孩子低着头，很容易分心，“老师在备课时就编好一些小故事，用故事来引导孩子，让孩子上课时注视老师的眼睛，并告诉他们上课时看着老师的孩子进步更快。”对于孩子来说，这种鼓励方式很容易吸引他们的注意力。
遇到一些注意力不集中、啃手指甲、咬铅笔或突然站起来的学生，有经验的老师会进行适当干预。“比如发现学生在咬铅笔，我们会对所有学生说，请大家把铅笔放进铅笔盒，但不会单独针对某一个在咬铅笔的学生讲明。”
家长可以这样做：陪孩子一起看书，让孩子先学会安静下来，慢慢地让孩子坚持每天看书半小时。
三：做作业拖拉怎么办?
名思教育赵老师支招:家长这样做：用奖励方式让孩子做作业
很多孩子在幼儿园时很自由，进入小学肯定不适应40分钟的上课。“孩子面对课后作业，很不习惯，往往会拖拉，这段过渡时间的调整和适应显然很重要。”
家长可以这么做：在家里陪着孩子做作业，根据孩子喜好尝试给孩子奖励。比如半小时内完成作业，奖励孩子很想要的一本故事书。家长还可以有意识地让孩子了解一些基本生活常识，比如季节变化、蔬菜认识等等;平时在家多与孩子交流，多鼓励孩子的表演和展示欲望。
名思教育奥林校区：滨湖区建筑路1169号（奥林花园B区北门向东20米）接传统教育“因材施教”个性化辅导理念的同时，在教学过程中积极加入了大量西方现代超前教育元素。教研老师不仅各个专业知识过硬而且深谙学生学习心理，能够在较短的时间内激发孩子的学习兴趣，补足以往学习漏洞，从而进一步提升飞跃。让孩子在名思体会到“向来枉费推移力，此日中流自在行”的学习乐趣。
名思教育赵老师支招: 家长这样做：让孩子平稳坐在平衡球上
从幼儿园到小学课堂，孩子需要一个适应的过程，40分钟的课堂时间，并不需要一年级新生正襟危坐地听课。“每隔20分钟，老师会花上1分钟左右，让孩子站起生伸伸腰、扭扭脖子等，在放松的同时，转移孩子的注意力。”家长可以这样做：让孩子重复或模仿大人说过的话、保持平稳坐在平衡球上等，可根据孩子表现，每天适当延长几分钟。
二：注意力不集中怎么办?
名思教育赵老师支招:家长这样做：陪孩子一起静静地看书
“学生进入小学，学会听课很关键，要让孩子眼睛注视着老师。”名思教育中小学一对一辅导赵老师认为，孩子从幼儿园进入小学，需要适应很正常。她说，孩子低着头，很容易分心，“老师在备课时就编好一些小故事，用故事来引导孩子，让孩子上课时注视老师的眼睛，并告诉他们上课时看着老师的孩子进步更快。”对于孩子来说，这种鼓励方式很容易吸引他们的注意力。
遇到一些注意力不集中、啃手指甲、咬铅笔或突然站起来的学生，有经验的老师会进行适当干预。“比如发现学生在咬铅笔，我们会对所有学生说，请大家把铅笔放进铅笔盒，但不会单独针对某一个在咬铅笔的学生讲明。”
家长可以这样做：陪孩子一起看书，让孩子先学会安静下来，慢慢地让孩子坚持每天看书半小时。
三：做作业拖拉怎么办?
名思教育赵老师支招:家长这样做：用奖励方式让孩子做作业
很多孩子在幼儿园时很自由，进入小学肯定不适应40分钟的上课。“孩子面对课后作业，很不习惯，往往会拖拉，这段过渡时间的调整和适应显然很重要。”
家长可以这么做：在家里陪着孩子做作业，根据孩子喜好尝试给孩子奖励。比如半小时内完成作业，奖励孩子很想要的一本故事书。家长还可以有意识地让孩子了解一些基本生活常识，比如季节变化、蔬菜认识等等;平时在家多与孩子交流，多鼓励孩子的表演和展示欲望。
名思教育奥林校区：滨湖区建筑路1169号（奥林花园B区北门向东20米）接传统教育“因材施教”个性化辅导理念的同时，在教学过程中积极加入了大量西方现代超前教育元素。教研老师不仅各个专业知识过硬而且深谙学生学习心理，能够在较短的时间内激发孩子的学习兴趣，补足以往学习漏洞，从而进一步提升飞跃。让孩子在名思体会到“向来枉费推移力，此日中流自在行”的学习乐趣。
