2020陕西事业单位考试常见论证模型之求异论证
【导读】
陕西事业单位考试网 ：http://sa.z***/为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来判断推理题库之常见论证模型之求异论证。希望可以帮助各位考生顺利备考！
在事业单位考试中，可能性推理部分是一个重要的知识点，大家在做题的过程会发现，有些题目的形式会有类似的地方，我们把这些类似的形式整理为论证模型。今天我们要学习的常见论证模型，可以帮助我们更快地梳理题干，找到削弱加强的角度。下面主要挑选常见论证模型之——求异论证，来给大家进行讲解。
一、什么是求异论证
用求异的方法找因果关系的论证形式。
二、模型
简单来说就是，两组对象，有很多共同属性，但有一个属性不同，结果又不同，则认为那个不同的属性是结果不同的原因。
三、如何削弱、加强
削弱角度：
(1)还有其他不同的情况
(2)切断联系
加强角度：
(1)无其他不同的情况
(2)建立联系
四、示例
小明和小华是双胞胎，遗传基因一样，长相一模一样，性格十分相似，在同一个大学、同一个专业就读，成绩也是一样。其中小明参加了某大学的暑期集训营，小华没有参加，后小明成功保研，而小华没有保研成功。据此得出结论:因为参加暑期集训营，所以保研成功。
该结论是通过找二者身上的不同情况，然后结合不同的结果，得出因果关系的结论。对此我们可以通过找二者还有其他不同的情况(小明每天比小华多做100道题目)或者切断联系(参加暑假集训营与保研没有任何关系)从这两个角度进行削弱。可以说明二者无其他不同情况(小明和小华无其他不同)或者建立联系(参加暑假集训营就能成功保研)从而进行加强。
五、经典例题
【例题】研究人员为了考察聆听莫扎特音乐和空间推理能力之间的关系，进行了实验。组被试者聆听莫扎特音乐，第二组被试者聆听其他类型的音乐，第三组被试者没有聆听任何音乐。一段时间后，给每位被试者发放三套空间推理能力测试题。结果显示:组的平均分明显高于后两组。研究人员据此认为，聆听莫扎特音乐能够提高人们的空间推理能力。
以下哪项如果为真，能削弱上述结论?
A.组被试者中男性比例较高，而男性的空间推理能力普遍高于女性
B.上述测试题中只涉及空间推理能力，并不能全面反映被试者的智力水平
C.组被试者原本就是喜欢莫扎特音乐的爱好者
D.莫扎特的音乐比其他类型的音乐更容易使被试者获得愉悦感
【答案】A。解析：本题讨论聆听莫扎特音乐和空间推理能力之间的关系,通过三组实验的对比得到此聆听莫扎特音乐能够提高人们的空间推理能力的结论，我们可以从实验存在其他情况去削弱。A项，指出空间推理能力测试得分高的那一组中男性比例较高，而男性的空间推理能力普遍高于女性，说明这一组有可能是因为性别因素影响了测试的结果，而不是因为聆听莫扎特音乐而提高了空间推理能力，削弱了题干结论。B项，说的是“空间推理能力”能否全面反映“智力水平”与题干结论说的是聆听莫扎特音乐与“空间推理能力”的关系无关，无法削弱题干结论。C项，指出空间推理能力测试得分高的那一组被试者原本就喜欢莫扎特音乐，与“空间推理能力’无关，无法削弱题干结论。D项，指出莫扎特的音乐更容易使被试者获得愉悦感，与“空间推理能力”无关，无法削弱题干结论。故选择A选项。
通过对于论证模型的学习，可以减少大家做题思考的时间，从而提高做题效率。但是不可过度依赖，在实际生活中，论证模型还有很多，大家会遇到各种各样的题型，这里只是给大家列举了常见的情况之一，因而大家想做对不同的题甚至难题，根本还是要把削弱加强的本质理解，分析清楚题干和选项。
陕西事业单位考试网 ：http://sa.z***/为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来判断推理题库之常见论证模型之求异论证。希望可以帮助各位考生顺利备考！
在事业单位考试中，可能性推理部分是一个重要的知识点，大家在做题的过程会发现，有些题目的形式会有类似的地方，我们把这些类似的形式整理为论证模型。今天我们要学习的常见论证模型，可以帮助我们更快地梳理题干，找到削弱加强的角度。下面主要挑选常见论证模型之——求异论证，来给大家进行讲解。
一、什么是求异论证
用求异的方法找因果关系的论证形式。
二、模型
简单来说就是，两组对象，有很多共同属性，但有一个属性不同，结果又不同，则认为那个不同的属性是结果不同的原因。
三、如何削弱、加强
削弱角度：
(1)还有其他不同的情况
(2)切断联系
加强角度：
(1)无其他不同的情况
(2)建立联系
四、示例
小明和小华是双胞胎，遗传基因一样，长相一模一样，性格十分相似，在同一个大学、同一个专业就读，成绩也是一样。其中小明参加了某大学的暑期集训营，小华没有参加，后小明成功保研，而小华没有保研成功。据此得出结论:因为参加暑期集训营，所以保研成功。
该结论是通过找二者身上的不同情况，然后结合不同的结果，得出因果关系的结论。对此我们可以通过找二者还有其他不同的情况(小明每天比小华多做100道题目)或者切断联系(参加暑假集训营与保研没有任何关系)从这两个角度进行削弱。可以说明二者无其他不同情况(小明和小华无其他不同)或者建立联系(参加暑假集训营就能成功保研)从而进行加强。
五、经典例题
【例题】研究人员为了考察聆听莫扎特音乐和空间推理能力之间的关系，进行了实验。组被试者聆听莫扎特音乐，第二组被试者聆听其他类型的音乐，第三组被试者没有聆听任何音乐。一段时间后，给每位被试者发放三套空间推理能力测试题。结果显示:组的平均分明显高于后两组。研究人员据此认为，聆听莫扎特音乐能够提高人们的空间推理能力。
以下哪项如果为真，能削弱上述结论?
A.组被试者中男性比例较高，而男性的空间推理能力普遍高于女性
B.上述测试题中只涉及空间推理能力，并不能全面反映被试者的智力水平
C.组被试者原本就是喜欢莫扎特音乐的爱好者
D.莫扎特的音乐比其他类型的音乐更容易使被试者获得愉悦感
【答案】A。解析：本题讨论聆听莫扎特音乐和空间推理能力之间的关系,通过三组实验的对比得到此聆听莫扎特音乐能够提高人们的空间推理能力的结论，我们可以从实验存在其他情况去削弱。A项，指出空间推理能力测试得分高的那一组中男性比例较高，而男性的空间推理能力普遍高于女性，说明这一组有可能是因为性别因素影响了测试的结果，而不是因为聆听莫扎特音乐而提高了空间推理能力，削弱了题干结论。B项，说的是“空间推理能力”能否全面反映“智力水平”与题干结论说的是聆听莫扎特音乐与“空间推理能力”的关系无关，无法削弱题干结论。C项，指出空间推理能力测试得分高的那一组被试者原本就喜欢莫扎特音乐，与“空间推理能力’无关，无法削弱题干结论。D项，指出莫扎特的音乐更容易使被试者获得愉悦感，与“空间推理能力”无关，无法削弱题干结论。故选择A选项。
通过对于论证模型的学习，可以减少大家做题思考的时间，从而提高做题效率。但是不可过度依赖，在实际生活中，论证模型还有很多，大家会遇到各种各样的题型，这里只是给大家列举了常见的情况之一，因而大家想做对不同的题甚至难题，根本还是要把削弱加强的本质理解，分析清楚题干和选项。
