陕西文物保护学院提升高职学生就业能力的有效途径

在2014全国职业教育工作会议上，就作出重要指示。他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。近两年来，在产业结构调整与国际金融危机的双重影响下，我国大学生就业形势越来越严峻。然而重视就业、创业指导教育、强调动手能力的高职院校却在就业率和就业质量方面持续攀升。在新形势下，如何进一步提升高职学生就业能力，推进高职院校的就业工作，成为当前的重要工作之一。

当前我国高职教育获得了较快发展，成果比较显著，但同时也存在一定问题。就高职院校毕业生就业现状而言，许多高职院校的培养目标、教学内容以及教师构成等方面仍与企业实际需求存在较大脱节，导致学生理论脱离实际。学校专业设置与职业没有紧密结合，无法适应经济社会快速发展的需要，也无法满足市场需求。而学生与用人单位之间有关就业能力的认识也存在较大认知差异，这也是造成高职学生就业能力不足，就业困难的原因之一。

高职院校毕业生能力不足，不只反映在专业技能上，综合素质不强也是制约其就业的关键问题之一。部分高职院校重视对学生的专业技能培养却忽视了学生综合素质的提高，而综合素质不高将直接影响到学生就业及个人发展。目前，影响我国高职院校学生就业能力提升的因素主要有三大方面：一是高校对学生的培养目标不明确;二是高校对市场反应的速度与能力不强;三是高校就业服务机构人员的工作职责简单，素质要求不高、专业化和职业化程度较低。

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