曲江春藤幼儿园 数学教学

一、幼儿数学教育要注重幼儿思维结构的发展。　
二、多选用操作性的学习方式。
三、在数学内容的安排上要注意知识的系统性、逻辑性。　
四、数学教育要重视个体差异。
五、数学教育的素材要贴近幼儿生活。