智秦教材亲子共读怎样与孩子互动
现在家长教育孩子的心态就是别家孩子怎么怎么样?这样教育出来的孩子想必也不怎么样,首先自己的心态就出现了问题。家长在给孩子读书的时候,千万不要有功利心的心态,急于让孩子去认识书中的文字,而要引导孩子去阅读图画,看看图画中表达的是什么意思。
对于孩子已经熟悉的故事,爸妈还可以让孩子结合图画,给自己讲讲书中到底发生了什么,相信不少父母都会惊叹于孩子天生的观察力和想象力。接下来小编就给大家讲讲在亲子共读时怎样与孩子互动?
1.有研究表明,互动式的分享阅读是亲子阅读的zui佳方式。阅读前的准备:选择什么样的绘本,读几本书,家长都要尊重孩子的意愿。要知道,家长在和孩子一起阅读时,你不是主导者,而是陪伴者和参与者。
2.家长zui好可以带有一定的感情来讲故事,此外,也可以适当提出一些有必要的问题,但是问题不要过多,一般一个故事不要超过5个问题,并且zui好和故事的主要情节与关键线索有关。
3.故事讲完以后,家长可以和孩子交流故事中的内容和情感,聊聊相互之间的感受和体会,必要时可以加一些肢体动作,有时间有条件的家长,还可以带着孩子一起表演熟悉故事中的角色,甚至是创造一本属于自己的绘本,这些都能帮助孩子建立更为丰富的阅读体验哦。
以上内容就是小编给大家讲的内容了,希望能够对大家有所帮助,在孩子教育中,其实很多故事绘本题材都是来自于生活,所以在平时生活中,也可以耐心的教导孩子对各种事物的认知。
对于孩子已经熟悉的故事,爸妈还可以让孩子结合图画,给自己讲讲书中到底发生了什么,相信不少父母都会惊叹于孩子天生的观察力和想象力。接下来小编就给大家讲讲在亲子共读时怎样与孩子互动?
1.有研究表明,互动式的分享阅读是亲子阅读的zui佳方式。阅读前的准备:选择什么样的绘本,读几本书,家长都要尊重孩子的意愿。要知道,家长在和孩子一起阅读时,你不是主导者,而是陪伴者和参与者。
2.家长zui好可以带有一定的感情来讲故事,此外,也可以适当提出一些有必要的问题,但是问题不要过多,一般一个故事不要超过5个问题,并且zui好和故事的主要情节与关键线索有关。
3.故事讲完以后,家长可以和孩子交流故事中的内容和情感,聊聊相互之间的感受和体会,必要时可以加一些肢体动作,有时间有条件的家长,还可以带着孩子一起表演熟悉故事中的角色,甚至是创造一本属于自己的绘本,这些都能帮助孩子建立更为丰富的阅读体验哦。
以上内容就是小编给大家讲的内容了,希望能够对大家有所帮助,在孩子教育中,其实很多故事绘本题材都是来自于生活,所以在平时生活中,也可以耐心的教导孩子对各种事物的认知。