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西安幼小衔接拼音班:创设条件培养幼儿的阅读习惯。

区域:
西安 > 未央 > 凤城四路
创设条件培养幼儿的阅读习惯。
1、保证阅读的时间。每周为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间。
2、辅导的方法科学。如:指导幼儿有序地翻阅图书。首先,应让幼儿观察图书的结构,知道每一本图书都有封面、封底,为了便于幼儿理解,可让幼儿把封面比作前门,把封底比作后门,中间就像是一间小房子。看书时,先把前门打开,然后走进小房子里去看故事,看完了把后门关上,有了这样生动形象的看书方法,幼儿就不会出现乱翻的现象了。其次,要让幼儿知道按顺序从前向后一页一页地翻书。在指导幼儿翻阅时,教师讲一页,幼儿翻一页,讲到哪儿翻到哪儿,让幼儿直接感受画面与教师讲的故事之间的联系。教师在指导的过程中,同时也为幼儿提供了一个正确翻书的榜样。
3、提供的材料适宜。 (1)根据孩子特点,有针对性地进行选择。如:有的孩子独立性较差,就可以选择“我很能干”“自己的事情自己做”等;又如:有的孩子不善于观察,就可以选择“找错”的书籍等等。孩子喜欢动物或喜欢兵器等,要尽量满足。只有孩子自己感兴趣的书,他才会主动去看、去学。 (2)以情节画面为主,并配有适当的文字。幼儿的思维以具体形象为主要特征,抽象逻辑思维出现萌芽。这就决定了读物仍然以画面为主,图书中的文字具有实在意义并有一定的规律可循,帮助幼儿逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。 (3)从孩子兴趣出发,选择他们“喜欢”的书籍。什么是孩子喜欢的书籍?可以根据下列孩子的表现来判断:孩子阅读时,看看孩子是否迅速进入了阅读,他实际阅读的时间有多长,是否经常谈论与书有关的内容等。如果孩子能自己直接找到一本书,不看其它的书,阅读时迅速进入情境,阅读时间较长,经常与伙伴谈论书的内容,或做有关的游戏,则说明他对这类书感兴趣。
金尚教育幼儿园所开设课程:周内一年级看图说话班、周内拼音识字班、周末拼音识字班、3-6岁看图说话班、周末一年级看图写话班、2-六年级作文班、 日托、全托孩子、启蒙拼音、快乐识字、写字、画字、趣味阅读、幼儿数学、幼儿英语、国学诵读。
联系人:张老师  咨询电话:o29-8651671o   18049096139
地址:西安市未央区凤城五路明珠花园12号楼 501室(沃尔玛向西200米)
3至8岁幼儿托管时间:每天早上8:00~晚上18:00
授课时间:周一至周五、双休日、寒暑假全天授课 !(常年招生 随到随学)
欢迎各位家长前来报名试学。
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