2020陕西事业单位备考言语理解之你能明白所指何意么
【导读】
陕西事业单位招聘考试网：http://sa.z***/ 为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达之你能明白所指何意么。希望可以帮助各位考生顺利备考！
片段阅读不管在国考，省考还是事业单位中经常出现，对于这类题目我们要需要掌握全文，但是如何在不到一分钟的之间就能够快速找准文段的关键句是我们下做题的难点，今天重点介绍一个“指代词”，下面来看一个例子：
1、有价值的物质财富与非物质财富都一样，无价值的东西，不可能实现传播，因为别人不接受。有限的价值，有限传播，无限的价值，无限传播，这是价值传播学定理，但价值自己不会走路，得有人去传播去弘扬，向不同观念的人去解释普及。孔子学院就是文化桥梁，它不仅要教授中国的语言文字，还要使异域民族感受到文化之美，在更高层次上，使世界各民族认识到文明中蕴藏的价值，以此实现文化价值共识共享。
对这段文字理解正确的是：
A.传播与价值的实现是相互作用的
B.物质财富与非物质财富在价值上没有区别
C.孔子学院是中国文化价值的传播者
D.没有实现传播的东西就没有价值
【答案】C。解析：文段首先阐述价值传播学的理论，即价值决定事物的传播，但传播需要媒介;接着说孔子学院就是文化桥梁，对外传播中国语言文字和文化。后一部分内容是强调的重点，介绍价值传播学理论是为表达这一重点服务，也即“孔子学院是中国文化价值的传播者”，后文中的“它”和“此”均指代孔子学院，也可从这个角度看到强调的主题词为“孔子学院”C项正确。A项，文段说价值决定传播，但没有说传播影响价值，“互相作用”无法从文段得出;D项也无中生有。B项，文段说“有价值的物质财富与非物质财富都一样”，指二者都一样由价值决定自身的传播;选项“物质财富”偷换概念，“在价值上没区别”无中生有。故本题选C。
【总结】对于解决语句衔接题目来说很多题干都可以用此方法，关键要找到指代词和指代对象之间的关联性。
2、书法既然是艺术活动，当然不能缺少技艺，但是由于大众的参与，书法强调的不是技艺而是修养。对修养的强调，实际上是强调人格在内部的提升。书法由此而成为伦理与审美融合在一起的活动。中国文化中“游于艺”的思想，其目的是通过艺事让人格臻于完善。在“游于艺”的机制中，书法成为理想的手段。
这段文字主要说的是：
A.“游于艺”的思想强调内在人格的提升
B.书法是将伦理与审美合为一体的活动
C.书法艺术强调人格修养与技艺的共同提升
D.书法作为一种艺术活动意在提高人的修养
【答案】D。解析：文段首先指出书法重要的不是技艺而是修养，接着指出由于这一点书法成为伦理与审美融合在一起的活动，然后用中国文化中“游于艺”的思想来解读书法，得出书法是让人格臻于完理想手段。文章一步步递进，重点落在“书法由此而成为伦理与审美融合在一起的活动”，但文中的“此”需要对应回去，为强调人格在内部的提升。对应D项。A项未提到“书法”这一主题词;B项未指出书法对修养的提升作用;C项把技艺与修养并列，与文段“强调的不是技艺而是修养”不符。故本题选D。
【总结】解题时不仅依靠指代词指代前文就结束了，类似这道题目，还需要带回找到原文中“此”的对应内容。
所以，在做片段阅读题目的时候，建议同学一定要梳理清楚题干逻辑词，比如指代词，明确文段重点内容有助于直接对应选项。
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片段阅读不管在国考，省考还是事业单位中经常出现，对于这类题目我们要需要掌握全文，但是如何在不到一分钟的之间就能够快速找准文段的关键句是我们下做题的难点，今天重点介绍一个“指代词”，下面来看一个例子：
1、有价值的物质财富与非物质财富都一样，无价值的东西，不可能实现传播，因为别人不接受。有限的价值，有限传播，无限的价值，无限传播，这是价值传播学定理，但价值自己不会走路，得有人去传播去弘扬，向不同观念的人去解释普及。孔子学院就是文化桥梁，它不仅要教授中国的语言文字，还要使异域民族感受到文化之美，在更高层次上，使世界各民族认识到文明中蕴藏的价值，以此实现文化价值共识共享。
对这段文字理解正确的是：
A.传播与价值的实现是相互作用的
B.物质财富与非物质财富在价值上没有区别
C.孔子学院是中国文化价值的传播者
D.没有实现传播的东西就没有价值
【答案】C。解析：文段首先阐述价值传播学的理论，即价值决定事物的传播，但传播需要媒介;接着说孔子学院就是文化桥梁，对外传播中国语言文字和文化。后一部分内容是强调的重点，介绍价值传播学理论是为表达这一重点服务，也即“孔子学院是中国文化价值的传播者”，后文中的“它”和“此”均指代孔子学院，也可从这个角度看到强调的主题词为“孔子学院”C项正确。A项，文段说价值决定传播，但没有说传播影响价值，“互相作用”无法从文段得出;D项也无中生有。B项，文段说“有价值的物质财富与非物质财富都一样”，指二者都一样由价值决定自身的传播;选项“物质财富”偷换概念，“在价值上没区别”无中生有。故本题选C。
【总结】对于解决语句衔接题目来说很多题干都可以用此方法，关键要找到指代词和指代对象之间的关联性。
2、书法既然是艺术活动，当然不能缺少技艺，但是由于大众的参与，书法强调的不是技艺而是修养。对修养的强调，实际上是强调人格在内部的提升。书法由此而成为伦理与审美融合在一起的活动。中国文化中“游于艺”的思想，其目的是通过艺事让人格臻于完善。在“游于艺”的机制中，书法成为理想的手段。
这段文字主要说的是：
A.“游于艺”的思想强调内在人格的提升
B.书法是将伦理与审美合为一体的活动
C.书法艺术强调人格修养与技艺的共同提升
D.书法作为一种艺术活动意在提高人的修养
【答案】D。解析：文段首先指出书法重要的不是技艺而是修养，接着指出由于这一点书法成为伦理与审美融合在一起的活动，然后用中国文化中“游于艺”的思想来解读书法，得出书法是让人格臻于完理想手段。文章一步步递进，重点落在“书法由此而成为伦理与审美融合在一起的活动”，但文中的“此”需要对应回去，为强调人格在内部的提升。对应D项。A项未提到“书法”这一主题词;B项未指出书法对修养的提升作用;C项把技艺与修养并列，与文段“强调的不是技艺而是修养”不符。故本题选D。
【总结】解题时不仅依靠指代词指代前文就结束了，类似这道题目，还需要带回找到原文中“此”的对应内容。
所以，在做片段阅读题目的时候，建议同学一定要梳理清楚题干逻辑词，比如指代词，明确文段重点内容有助于直接对应选项。
