高新四路附近有小孩子艺术班吗想给孩子报个班锻炼
西安亚童文化2013年成立于湖南长沙，目前进驻西安已有两年时间，专业致力于少儿综合艺术培养+实践活动+输出平台，我们通过说、走、唱、跳四大板块学习全方位提高孩子的综合素质及气质胆量。
我们的课程：
【少儿主持表演】——形神兼备的小主持人与小演员
【少儿形体模特】——形体优美、气质卓越的小模特
【少儿声乐基础】——婉转动听，天籁之音的小歌者
【少儿流行舞蹈】——活力动感、热情四射的小舞者
目前国内对少儿艺术教育越来越重视，它不注重技法，而是重孩子艺术修养的锤炼——孩子如何使用艺术这一工具，提升孩子的自信心和综合素质，变得更加有气场且出众，从而做自己的偶像。
英国教育部有这样一个说法——他们培养的孩子的标准，要有优异的学术成绩，有出色的体力技能，有杰出的艺术修养，还要有良好的公民意识。
这里的“艺术修养”可不是学生跳得多好、唱的多好，这不是他们所追求的终极目标，而运用综合艺术培养这一培养模式加上各种富有创意的的活动开展，以及我们提供的各种表演机会，将让孩子的情商、表现力、专业能力得到质的改变。
总而言之，综合的艺术培养在这里，不是一项独立于孩子课业学习、日常生活的“技能训练”，而是让孩子更好地学习、更好地生活的工具。
一位从事艺术教育十多年的朋友曾说，“一个好的艺术班，一定很注重孩子的全面发展。”与上述艺术教育理念不谋而合。她经常组织学生开展“课外实践活动”，孩子们根据自己所学的内容，在不同阶段进行一定的展示，后呈现出来。
艺术教育乃至一切教育的本质，是让孩子收获其后的生活的哲学，而显然，一个只关心孩子学什么技艺，却疏于陪伴引导的父母，是不能给孩子真正的教育的。
艺术教育，应该是一个七彩的通道，为人父母，我们陪伴孩子穿越其间，终抵达孩子内在通透、快乐的那片丰饶之地，让他们愿意倾听自己的内心，懂得探索自己的本质，珍惜生活的美，也表达他们对生活的认知。
西安亚童文化运用独有的 独有431教学体系——发掘每一个孩子的闪光点
4大艺能课程
3大能力提升
1个终极目标
这就是亚童独有的“431”教学体系，是逐步发掘孩子闪光点的一双慧眼，还是帮助孩子成长的强劲动力。亚童以“开发孩子的艺术潜能，释放孩子的艺术魅力”为教学理念，不但能够开发孩子的综合艺能，更能让他们不再害羞胆怯，善于交流、大方表达，从同龄人中脱颖而出，散发璀璨光芒
亚童能够给到孩子的不止是艺术，更是一些终身收益的技能，帮助孩子成为自己的偶像!
我们的课程：
【少儿主持表演】——形神兼备的小主持人与小演员
【少儿形体模特】——形体优美、气质卓越的小模特
【少儿声乐基础】——婉转动听，天籁之音的小歌者
【少儿流行舞蹈】——活力动感、热情四射的小舞者
目前国内对少儿艺术教育越来越重视，它不注重技法，而是重孩子艺术修养的锤炼——孩子如何使用艺术这一工具，提升孩子的自信心和综合素质，变得更加有气场且出众，从而做自己的偶像。
英国教育部有这样一个说法——他们培养的孩子的标准，要有优异的学术成绩，有出色的体力技能，有杰出的艺术修养，还要有良好的公民意识。
这里的“艺术修养”可不是学生跳得多好、唱的多好，这不是他们所追求的终极目标，而运用综合艺术培养这一培养模式加上各种富有创意的的活动开展，以及我们提供的各种表演机会，将让孩子的情商、表现力、专业能力得到质的改变。
总而言之，综合的艺术培养在这里，不是一项独立于孩子课业学习、日常生活的“技能训练”，而是让孩子更好地学习、更好地生活的工具。
一位从事艺术教育十多年的朋友曾说，“一个好的艺术班，一定很注重孩子的全面发展。”与上述艺术教育理念不谋而合。她经常组织学生开展“课外实践活动”，孩子们根据自己所学的内容，在不同阶段进行一定的展示，后呈现出来。
艺术教育乃至一切教育的本质，是让孩子收获其后的生活的哲学，而显然，一个只关心孩子学什么技艺，却疏于陪伴引导的父母，是不能给孩子真正的教育的。
艺术教育，应该是一个七彩的通道，为人父母，我们陪伴孩子穿越其间，终抵达孩子内在通透、快乐的那片丰饶之地，让他们愿意倾听自己的内心，懂得探索自己的本质，珍惜生活的美，也表达他们对生活的认知。
西安亚童文化运用独有的 独有431教学体系——发掘每一个孩子的闪光点
4大艺能课程
3大能力提升
1个终极目标
这就是亚童独有的“431”教学体系，是逐步发掘孩子闪光点的一双慧眼，还是帮助孩子成长的强劲动力。亚童以“开发孩子的艺术潜能，释放孩子的艺术魅力”为教学理念，不但能够开发孩子的综合艺能，更能让他们不再害羞胆怯，善于交流、大方表达，从同龄人中脱颖而出，散发璀璨光芒
亚童能够给到孩子的不止是艺术，更是一些终身收益的技能，帮助孩子成为自己的偶像!
