学习钢琴，就来音乐多米诺
钢琴英文名是Piano，是一种键盘乐器，用键拉动琴槌以敲打琴弦。 现代钢琴主要分为立式钢琴和三角钢琴两种。钢琴因其独特的音响，88个琴键的全音域，具有音域宽，音乐表现力丰富的特点，历来受到作曲家的钟爱。因此享有“乐器之王”的美誉，是学习专业音乐的基础乐器。钢琴授课以兴趣为主，倡导“生动活泼的60分钟”教学方式，并提供专业学生考前辅导以及考级鉴定等工作。
钢琴老师专业音乐院校毕业后一直从事钢琴教学工作,积累了大量工作经验,对于各个年龄段学生有不同教学方法.对于参加考级的学生进行有针对性的指导，对于业余爱好成人可从零开始教授. 注重学生的基本功，不急于求成，培养学生的音乐表现力,提高学生的音乐修养。
不少家长为了培养“音乐小天才”，学钢琴一味追求考级。学钢琴旨在提高音乐素养和艺术修养，考级不是衡量学好钢琴的惟一标准。所以，学琴不能片面追求考级，关键是看孩子通过学琴能收获什么，学琴是否能给孩子带来快乐。要想在钢琴方面有所成就，必须全面考虑到天赋、音乐敏感、表达欲望、音乐感悟等诸多因素。如果孩子很突出，就要下定决心助其在音乐方面成才。反之，就姑且将学琴作为素质教育的一部分，作为业余爱好。
也许您会发现周围会弹琴的小孩越来越多，但曲目永远只会固定的那几首。朋友的小孩轻松过了钢琴10级，让他弹几首流行的作品给长辈听听，发现无从下手。这个时候的尴尬，往往让家长难以启齿。其实很多家长让小孩学琴的目的并不是为了考级或者将来成为钢琴家，只是自私地想让孩奏自己喜欢的钢琴曲，享受美好的音乐时光。但是往往事与愿违，孩子过了钢琴10级却不能弹奏自己喜欢的作品。孩子也会对那些看到任何曲谱就能直接弹奏的同龄人非常羡慕，回头想想，发现上课的时候学习的都是考级曲目。在我的教学中，视奏能力的培养贯穿学琴始末，让学生在达到某种钢琴程度时，拥有视奏同级别多数钢琴曲的能力。通过3年的学习，市面上大部分的通俗作品都可以直接在遍视奏完成。在5级以后，即兴伴奏的能力也将体现，任何知道旋律的歌曲都可以自己编曲，精彩演绎！
为什么选择我 ：出生在沈阳，音乐世家，自幼习琴,从小在沈阳音乐学院学琴， 师从钢琴家朗朗同一启蒙老师朱亚芬，后师从中国钢琴博士侯康为，1999年获得钢琴十级证书，钢琴视奏能力。 教学认真负责，口头表达能力强。专职提供钢琴家教，钢琴老师，钢琴伴奏，钢琴演出服务！
钢琴老师专业音乐院校毕业后一直从事钢琴教学工作,积累了大量工作经验,对于各个年龄段学生有不同教学方法.对于参加考级的学生进行有针对性的指导，对于业余爱好成人可从零开始教授. 注重学生的基本功，不急于求成，培养学生的音乐表现力,提高学生的音乐修养。
不少家长为了培养“音乐小天才”，学钢琴一味追求考级。学钢琴旨在提高音乐素养和艺术修养，考级不是衡量学好钢琴的惟一标准。所以，学琴不能片面追求考级，关键是看孩子通过学琴能收获什么，学琴是否能给孩子带来快乐。要想在钢琴方面有所成就，必须全面考虑到天赋、音乐敏感、表达欲望、音乐感悟等诸多因素。如果孩子很突出，就要下定决心助其在音乐方面成才。反之，就姑且将学琴作为素质教育的一部分，作为业余爱好。
也许您会发现周围会弹琴的小孩越来越多，但曲目永远只会固定的那几首。朋友的小孩轻松过了钢琴10级，让他弹几首流行的作品给长辈听听，发现无从下手。这个时候的尴尬，往往让家长难以启齿。其实很多家长让小孩学琴的目的并不是为了考级或者将来成为钢琴家，只是自私地想让孩奏自己喜欢的钢琴曲，享受美好的音乐时光。但是往往事与愿违，孩子过了钢琴10级却不能弹奏自己喜欢的作品。孩子也会对那些看到任何曲谱就能直接弹奏的同龄人非常羡慕，回头想想，发现上课的时候学习的都是考级曲目。在我的教学中，视奏能力的培养贯穿学琴始末，让学生在达到某种钢琴程度时，拥有视奏同级别多数钢琴曲的能力。通过3年的学习，市面上大部分的通俗作品都可以直接在遍视奏完成。在5级以后，即兴伴奏的能力也将体现，任何知道旋律的歌曲都可以自己编曲，精彩演绎！
为什么选择我 ：出生在沈阳，音乐世家，自幼习琴,从小在沈阳音乐学院学琴， 师从钢琴家朗朗同一启蒙老师朱亚芬，后师从中国钢琴博士侯康为，1999年获得钢琴十级证书，钢琴视奏能力。 教学认真负责，口头表达能力强。专职提供钢琴家教，钢琴老师，钢琴伴奏，钢琴演出服务！
