舞蹈教练培训西安华翎舞蹈编导教练班
学会跳舞,考验的是个人模仿能力,模仿能力高,舞蹈学习数量多,是一个舞蹈演员应该具备的基础。
学会排舞,考验的是个人的应用能力,懂得如何抓住动作的核心重点,加以利用和变通,是一个舞蹈编导应该具备的能力。
所以众多专业学习舞蹈的教练中,平均只有百分之10的人拥有此能力。
北京舞蹈学院教学法参考:
1.综合能力的搭配:现学现用、边学边用、现有内容的组合和搭配会让动作产生不同的效果。
2.动作不变节奏的变化:锻炼学员听节奏,对节奏的认识理解搭配动作的改变。
3.动作不变方位的区分
4.动作不变方向的区分
5.静态和动态的动作区分
6.点与线的不同和配合效果
舞蹈的学习程度,与是否会编舞或是教学的能力没有太大关系影响,在专业的舞蹈培训中,舞蹈的编排是一门专业的课程需要学习和实践,并不是在舞蹈的学习上累积而自然成型的结果。
西安东二环华翎舞蹈编导课程,具备了舞种的多元化,编排实践的过程有浅至深,借鉴中国舞教材整理,迁就整合了流行舞的随意进行规整,让学员在上课的过程中学习更容易理解,理论与实践结合终达到灵活变动跳舞和排舞的能力。
学会排舞,考验的是个人的应用能力,懂得如何抓住动作的核心重点,加以利用和变通,是一个舞蹈编导应该具备的能力。
所以众多专业学习舞蹈的教练中,平均只有百分之10的人拥有此能力。
北京舞蹈学院教学法参考:
1.综合能力的搭配:现学现用、边学边用、现有内容的组合和搭配会让动作产生不同的效果。
2.动作不变节奏的变化:锻炼学员听节奏,对节奏的认识理解搭配动作的改变。
3.动作不变方位的区分
4.动作不变方向的区分
5.静态和动态的动作区分
6.点与线的不同和配合效果
舞蹈的学习程度,与是否会编舞或是教学的能力没有太大关系影响,在专业的舞蹈培训中,舞蹈的编排是一门专业的课程需要学习和实践,并不是在舞蹈的学习上累积而自然成型的结果。
西安东二环华翎舞蹈编导课程,具备了舞种的多元化,编排实践的过程有浅至深,借鉴中国舞教材整理,迁就整合了流行舞的随意进行规整,让学员在上课的过程中学习更容易理解,理论与实践结合终达到灵活变动跳舞和排舞的能力。