高中早恋心理辅导
睿思求助者主诉：
我是一个高中男孩的母亲，儿子今年16岁，下半年就高三了，这么关键的时间，他居然给我玩儿起早恋了。孩子成绩一直不错，性格也很好。我和他父亲对他的教育还算民主，有什么事情都会征求他的意见，对于他的合理的要求我们也会尽量满足，现在孩子的独立性都很好，很多事情都能自己拿主意。这学期开学没多久班主任老师就和我说我儿子好像有早恋的倾向，和班上一个女同学走得很近，小区里也有他们学校的孩子说他放学总和一个女生一起骑车回家。收到这些信息后，我对孩子就多留意了些，发现他有时候神神秘秘的，接电话的时候会进房间还把门锁上了，有几次到了吃晚饭的点就出去了，放假的时候就找个借口出门，也不在家呆着，以前放假都会在家里看看书什么的。后来有几次在回家的路上就看见他和一个女孩一起，俩人有说有笑。还有不到一年就要高考了，这时候怎么能谈这些事情呢？学校老师跟我说了好几次，意思是学校和家长共同干预，但我觉得这样给孩子的压力太大，现在也不敢冒然和他提这事，怕处理不好影响他的情绪。想开口谈这件事情又不知道怎么说，一旦起了冲突，青春期撞上更年期怕是不好收拾呢。
睿思心理咨询回复：
您好！您的困扰主要是对青春期孩子的情感教育问题。从您描述的内容来看，您和孩子父亲民主的教育方式给您孩子提供了自由宽松的成长氛围，您的孩子会表现得独立，有一定的自主意识。面对这个年龄阶段的孩子的感情问题，我理解您的担忧和困扰，一方面您担心这会影响孩子的学习，尤其是在高考这么敏感的时间阶段，另一方面您也担心父母和老师不恰当的对待会给孩子带来伤害，这些顾虑都是合理和必须的。
对于青少年的恋爱感情问题，一般的会将它称之为“早恋”，老师和家长会认为这是不该发生的。从发展心理学的角度来看，伴随着生理成熟和心理上的发展，青少年出现恋爱现象是很正常的事情，这是符合生理心理发展的。相对于有些贬义的“早恋”，我们更倾向于用“青春期恋爱”这个词来描述这一现象。但是，虽然青春期恋爱是正常的，但是它并不意味着合理。恋爱不仅是生理需要，不只是心理表现，更是一种社会行为。既是一种社会行为，那意味着，当事人要为自己的行为承担社会责任。在做出事前，需要有能力应对自己的行为带来的社会结果。显然在恋爱问题上，青少年还不具备承担社会责任和应对社会结果的能力。
因而面对孩子的青春期恋爱问题，首先您无须感觉像是面临洪水猛兽，如之前所说，这是在他们这个年龄阶段发展的正常现象，您大可以坦然面对；很多家长和老师认为谈恋爱会影响孩子的学习，因而在发现苗头时多采取粗暴的方式对孩子施压，相较于恋爱本身的影响，孩子学习成绩的下降更多地是因为无法面对来自学校、家长和环境等对于他们恋爱的压力。对于青春期恋爱，家长和老师的态度可以是：不粗暴制止，也不提倡。根据您的描述，您和孩子父亲与孩子的沟通是不存在障碍的，在这种良好关系的前提下，您可以向儿子说明您对这件事情的态度和看法，表达您对他的理解，同时向他说明在感情问题中他所应当承担的责任和义务。给予他更多的信任和支持，我相信孩子也会理解您的立场。
我是一个高中男孩的母亲，儿子今年16岁，下半年就高三了，这么关键的时间，他居然给我玩儿起早恋了。孩子成绩一直不错，性格也很好。我和他父亲对他的教育还算民主，有什么事情都会征求他的意见，对于他的合理的要求我们也会尽量满足，现在孩子的独立性都很好，很多事情都能自己拿主意。这学期开学没多久班主任老师就和我说我儿子好像有早恋的倾向，和班上一个女同学走得很近，小区里也有他们学校的孩子说他放学总和一个女生一起骑车回家。收到这些信息后，我对孩子就多留意了些，发现他有时候神神秘秘的，接电话的时候会进房间还把门锁上了，有几次到了吃晚饭的点就出去了，放假的时候就找个借口出门，也不在家呆着，以前放假都会在家里看看书什么的。后来有几次在回家的路上就看见他和一个女孩一起，俩人有说有笑。还有不到一年就要高考了，这时候怎么能谈这些事情呢？学校老师跟我说了好几次，意思是学校和家长共同干预，但我觉得这样给孩子的压力太大，现在也不敢冒然和他提这事，怕处理不好影响他的情绪。想开口谈这件事情又不知道怎么说，一旦起了冲突，青春期撞上更年期怕是不好收拾呢。
睿思心理咨询回复：
您好！您的困扰主要是对青春期孩子的情感教育问题。从您描述的内容来看，您和孩子父亲民主的教育方式给您孩子提供了自由宽松的成长氛围，您的孩子会表现得独立，有一定的自主意识。面对这个年龄阶段的孩子的感情问题，我理解您的担忧和困扰，一方面您担心这会影响孩子的学习，尤其是在高考这么敏感的时间阶段，另一方面您也担心父母和老师不恰当的对待会给孩子带来伤害，这些顾虑都是合理和必须的。
对于青少年的恋爱感情问题，一般的会将它称之为“早恋”，老师和家长会认为这是不该发生的。从发展心理学的角度来看，伴随着生理成熟和心理上的发展，青少年出现恋爱现象是很正常的事情，这是符合生理心理发展的。相对于有些贬义的“早恋”，我们更倾向于用“青春期恋爱”这个词来描述这一现象。但是，虽然青春期恋爱是正常的，但是它并不意味着合理。恋爱不仅是生理需要，不只是心理表现，更是一种社会行为。既是一种社会行为，那意味着，当事人要为自己的行为承担社会责任。在做出事前，需要有能力应对自己的行为带来的社会结果。显然在恋爱问题上，青少年还不具备承担社会责任和应对社会结果的能力。
因而面对孩子的青春期恋爱问题，首先您无须感觉像是面临洪水猛兽，如之前所说，这是在他们这个年龄阶段发展的正常现象，您大可以坦然面对；很多家长和老师认为谈恋爱会影响孩子的学习，因而在发现苗头时多采取粗暴的方式对孩子施压，相较于恋爱本身的影响，孩子学习成绩的下降更多地是因为无法面对来自学校、家长和环境等对于他们恋爱的压力。对于青春期恋爱，家长和老师的态度可以是：不粗暴制止，也不提倡。根据您的描述，您和孩子父亲与孩子的沟通是不存在障碍的，在这种良好关系的前提下，您可以向儿子说明您对这件事情的态度和看法，表达您对他的理解，同时向他说明在感情问题中他所应当承担的责任和义务。给予他更多的信任和支持，我相信孩子也会理解您的立场。
