西安少儿口才培训哪家好
西安普华少儿口才培训课程
语言，是孩子一生的财富。
语言表达能力，是孩子一生的技能。
★★★★★★孩子学习语言表达直接的三大好处★★★★★
一、 提高公众讲话能力，未来做领导
我们知道，公众讲话、主持、演讲等活动，对于90%的成人都是一件非常困难的事情，很多大人想尽办法逃避这种场面，归根到底就是因为我们一直没有训练这方面的能力，缺乏公众讲话场合的锻炼，因此，在职场上失去了很多机会，也成了自己的人生缺憾。所以，我们应该给孩子这种能力，不要他们在以后公众场合下，缺乏勇气，缺乏表现能力，作为家长，我们要给他们一生的技能，一生的财富。
二、 提升语文兴趣，提高语文成绩
语文和表达能力相辅相成，所谓“胸藏锦绣，才能口吐华章”，在提升孩子的语言表达能力，同时，全面提升孩子的语言组织能力，理解能力，遣词造句能力，逻辑思维能力，对于文章写作（作文）有极大的帮助，当孩子提升了语言表达能力，获得了认可，有了成就感，就会喜欢去表达，喜欢与他人沟通自己的想法，就会爱上文字，爱上阅读，爱上写作，将被动学习转化成主动学习，从此“妈妈再也不用担心我的学习成绩了”。
三、提升逻辑思维能力、提高数学成绩
数学在除过题海战术之外，更重要的是理解力和逻辑思维能力，很多孩子只所以数学成绩提升不上去，就是因为对题目的逻辑关系，题目意思搞不明白。究其原因还是对语言文字的理解不够，试想？当我们都无法理解字面意思的时候，如何能作对题目呢？因此，学好了语言表达能力，提升了逻辑思维能力，提高了理解力，那么对于在小学期间的“应用题”“逻辑题”等有很大的帮助，有什么理由成绩没提高呢。
总结：学习口才【语言表达能力】对孩子有以下帮助
1、 提升和改变孩子的表达能力
2、 训练和提升孩子的反应思维能力
3、 让孩子感知知识的作用，爱上学习
4、 让孩子自如的在公众面前表达自己的想法，增强自信，并乐于表达
5、 培养和提升孩子的发音，主持，朗诵，讲演等公众表达能力
6、 让孩子感受增长知识的快乐，乐于与伙伴们的交流和沟通
7、 提高孩子的快速记忆和画面记忆能力
8、 训练孩子的逻辑表达与问题分析能力
9、 让孩子掌握基本的礼仪知识
10、 提升孩子的沟通能力和处理问题能力
一、招生对象
培训对象—5-14岁
二、课程内容
课时 训练内容 备注
以“礼”相待 让孩子学会基本的礼貌用语，对站坐、手势、微笑等行为进行规范训练，提升孩子的气质。 2
我“形”我塑 学习上台讲话的基本流程，设计简单的自我介绍，配合流程进行上台训练，快速适应台感，树立良好的台上形象。 2
功成“鸣”就 通过讲师的示范和指导，掌握上台的三大基本功——三定、手势、驭气。 2
朗朗上“口” 通过朗诵素材，让学员快速掌握普华的驭气方法，扩展音域，增加声音的磁性和影响力。 2
绘“声”绘色 通过对语气语调的讲解，利用素材训练让孩子学会语言表达中的抑扬顿挫。让孩子感受语言的魅力。 2
“音”你而起 通过对孩子的叙述表达训练，让孩子掌握“6何”表述法，提升语言表达的真实感，让人身临其境。 2
如诗如“话” 通过经典的古诗词导引诵读，让孩子用自己的语言进行描绘诗词画面，提升孩子的想象能力和语言组织及表达能力。 2
“余音”绕梁 利用前面所学，综合使用掌握的基本知识，让孩子讲解经典故事，感受语言的真正艺术。 2
“品”为人生 通过对现实生活中的好人好事，模范事迹讲解，引导孩子积极思维，总结表达自己的感受、观点和看法，塑造良好品格。 2
西安普华口才培训中心
2015-3-20
语言，是孩子一生的财富。
语言表达能力，是孩子一生的技能。
★★★★★★孩子学习语言表达直接的三大好处★★★★★
一、 提高公众讲话能力，未来做领导
我们知道，公众讲话、主持、演讲等活动，对于90%的成人都是一件非常困难的事情，很多大人想尽办法逃避这种场面，归根到底就是因为我们一直没有训练这方面的能力，缺乏公众讲话场合的锻炼，因此，在职场上失去了很多机会，也成了自己的人生缺憾。所以，我们应该给孩子这种能力，不要他们在以后公众场合下，缺乏勇气，缺乏表现能力，作为家长，我们要给他们一生的技能，一生的财富。
二、 提升语文兴趣，提高语文成绩
语文和表达能力相辅相成，所谓“胸藏锦绣，才能口吐华章”，在提升孩子的语言表达能力，同时，全面提升孩子的语言组织能力，理解能力，遣词造句能力，逻辑思维能力，对于文章写作（作文）有极大的帮助，当孩子提升了语言表达能力，获得了认可，有了成就感，就会喜欢去表达，喜欢与他人沟通自己的想法，就会爱上文字，爱上阅读，爱上写作，将被动学习转化成主动学习，从此“妈妈再也不用担心我的学习成绩了”。
三、提升逻辑思维能力、提高数学成绩
数学在除过题海战术之外，更重要的是理解力和逻辑思维能力，很多孩子只所以数学成绩提升不上去，就是因为对题目的逻辑关系，题目意思搞不明白。究其原因还是对语言文字的理解不够，试想？当我们都无法理解字面意思的时候，如何能作对题目呢？因此，学好了语言表达能力，提升了逻辑思维能力，提高了理解力，那么对于在小学期间的“应用题”“逻辑题”等有很大的帮助，有什么理由成绩没提高呢。
总结：学习口才【语言表达能力】对孩子有以下帮助
1、 提升和改变孩子的表达能力
2、 训练和提升孩子的反应思维能力
3、 让孩子感知知识的作用，爱上学习
4、 让孩子自如的在公众面前表达自己的想法，增强自信，并乐于表达
5、 培养和提升孩子的发音，主持，朗诵，讲演等公众表达能力
6、 让孩子感受增长知识的快乐，乐于与伙伴们的交流和沟通
7、 提高孩子的快速记忆和画面记忆能力
8、 训练孩子的逻辑表达与问题分析能力
9、 让孩子掌握基本的礼仪知识
10、 提升孩子的沟通能力和处理问题能力
一、招生对象
培训对象—5-14岁
二、课程内容
课时 训练内容 备注
以“礼”相待 让孩子学会基本的礼貌用语，对站坐、手势、微笑等行为进行规范训练，提升孩子的气质。 2
我“形”我塑 学习上台讲话的基本流程，设计简单的自我介绍，配合流程进行上台训练，快速适应台感，树立良好的台上形象。 2
功成“鸣”就 通过讲师的示范和指导，掌握上台的三大基本功——三定、手势、驭气。 2
朗朗上“口” 通过朗诵素材，让学员快速掌握普华的驭气方法，扩展音域，增加声音的磁性和影响力。 2
绘“声”绘色 通过对语气语调的讲解，利用素材训练让孩子学会语言表达中的抑扬顿挫。让孩子感受语言的魅力。 2
“音”你而起 通过对孩子的叙述表达训练，让孩子掌握“6何”表述法，提升语言表达的真实感，让人身临其境。 2
如诗如“话” 通过经典的古诗词导引诵读，让孩子用自己的语言进行描绘诗词画面，提升孩子的想象能力和语言组织及表达能力。 2
“余音”绕梁 利用前面所学，综合使用掌握的基本知识，让孩子讲解经典故事，感受语言的真正艺术。 2
“品”为人生 通过对现实生活中的好人好事，模范事迹讲解，引导孩子积极思维，总结表达自己的感受、观点和看法，塑造良好品格。 2
西安普华口才培训中心
2015-3-20
