当代教研论丛杂志评职称好用吗是正规期刊杂志吗
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当代教研论丛
主办单位：哈尔滨市教育研究院
出版周期：月刊
ISSN：2095-6517
CN：23-1586/G4
出版地：黑龙江省 哈尔滨市
语种：中文
开本：16开
邮发代号：14-352
创刊时间：2013
当代教研论丛杂志主要栏目设置：
课程与教学、科研课题、外语教学、职教幼教、体育美育、教研专题、信息技术与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、思品教育、阅读与欣赏、心理健康教育等。
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职称论文发表请咨询任编辑：
微信：155/ 1719/ 8387 Q Q：187/ 8956/ 864
当代教研论丛杂志文章目录一览：
实施靶向教研，推进区域教育教学高质量发展杨瑞松;1-2
提升中小学教师传统文化素养策略的研究高淑萍;3-4
校企协同创新人才培养模式研究尤子鹃;5+8
专项攻破——关于高三英语阅读理解复习的分析王有发;6
浅谈初中语文非连续性文本阅读强化措施曾华裕;7-8
运用绘本提高小学低段写话能力的教学探讨张海玉;9-10
试析如何让课外阅读成为农村初中学生的日常习惯吕荣利;11
诵读法在初中文言文教学中运用的策略研究黄建荣;12+18
移动学习环境下初中数学作业探究胡岩峰;13-14
小学数学几何直观能力的教学策略刍议黄丽莉;15-16
微课在高中物理教学中的应用王洲松;17-18
“互联网+”时代的中学物理教学展望陈琳;19
新高考导向下的初高中地理教学衔接研究林碧;20+26
高中生物SSI教学对学生批判性思维的影响林瑞芳;21
当代教研论丛
主办单位：哈尔滨市教育研究院
出版周期：月刊
ISSN：2095-6517
CN：23-1586/G4
出版地：黑龙江省 哈尔滨市
语种：中文
开本：16开
邮发代号：14-352
创刊时间：2013
当代教研论丛杂志主要栏目设置：
课程与教学、科研课题、外语教学、职教幼教、体育美育、教研专题、信息技术与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、思品教育、阅读与欣赏、心理健康教育等。
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实施靶向教研，推进区域教育教学高质量发展杨瑞松;1-2
提升中小学教师传统文化素养策略的研究高淑萍;3-4
校企协同创新人才培养模式研究尤子鹃;5+8
专项攻破——关于高三英语阅读理解复习的分析王有发;6
浅谈初中语文非连续性文本阅读强化措施曾华裕;7-8
运用绘本提高小学低段写话能力的教学探讨张海玉;9-10
试析如何让课外阅读成为农村初中学生的日常习惯吕荣利;11
诵读法在初中文言文教学中运用的策略研究黄建荣;12+18
移动学习环境下初中数学作业探究胡岩峰;13-14
小学数学几何直观能力的教学策略刍议黄丽莉;15-16
微课在高中物理教学中的应用王洲松;17-18
“互联网+”时代的中学物理教学展望陈琳;19
新高考导向下的初高中地理教学衔接研究林碧;20+26
高中生物SSI教学对学生批判性思维的影响林瑞芳;21
