司法所思想汇报_我与社区矫正的故事
司法所思想汇报_我与社区矫正的故事，联系或加VX13328550103免费提供教学社区矫正人员思想汇报社区矫正人员每个月都要写缓刑思想汇报，如何写好汇报工作，是每一个缓刑人员的重要任务，300字，600字，1000字，1500字，范文100篇，思想汇报总结，指导教学，免费教会你，让你每个月都能轻松完成任务。
日常的社区矫正工作主要包括开展教育学习，社区服务，思想汇报，到所报告，电话报告，走访，个别谈话，技能培训等方面的工作。随着日常社区服刑人员的增多，上级文件资料下发增多，日益接触到相关法律文件也增多，社工自身也实现着一路成长，学到不少与现实生活工作相关法律知识，警惕以后的人生避免因越轨或犯罪少走弯路，生命不至于付出太过沉重的代价。
要分享的这个社区矫正案例，案例本身、案例中的涉及的现实情景都带给过社工心理及专业业意识上的触动：社会工作的探索过程，不是停留在自我知识和观念的学习更新过程，更是实践解决问题过程中的反思成长过程。至今，这感触仍记忆犹新。
案主是一个因犯罪而被判监禁的社区服刑人员，因小孩处于哺乳期，继而被判103天的暂予监外执行。暂予监外执行期间，接受司法部门的社区矫正监管。也就是说，103天后，案主社区矫正解矫后会重新被送回监狱服刑，这意味着小宝宝刚满一岁即将面临失去母亲的照顾，这是一个令人伤心而难以接受的场景。更甚，案主对于解矫当日即是被收监之日这点，可能并没有完全清楚意识：即，签完字的下一刻，执法机关人员即将案主带走送回看守机构。案例借此展开，一边是，出于司法部门的工作纪律，工作人员不可以告诉案主解矫签完字就会被即刻带走的情况可能，且在收到这个信息时离案主解矫日仅一个星期左右的时间；一边是，案主电话报到时是意非意的咨询了自己解矫的时间地点事宜，解矫后是否就没事的问题，而社工只能按领导交代的回答也不能告诉其实情。
这是个让人难受和备受压力的伦理困境，这种境况下社工可以做些什么？接下来的几天，司法所3个社工同事一直在商量着如何处理，希望能尽力帮忙做点什么；之后咨询上级单位，打电话给直接领导，再一次查询案主的档案资料，回顾上次去案主家走访的情况等等。后汇总的信息让社工和同事们更揪心：案主为独生女，父母退休在家，母亲患重病需要定时到医院检查，父亲身体也不好，勉强照顾自己。案主丈夫这边因为婚姻原因与自己的父母家人闹僵，暂时也未能找到人帮忙照看........其次，当时为配合司法所检举涉黑涉恶线索有立功减刑机会，案主与丈夫还向司法所举报并提供了有关价值线索，但是公安与司法机关没有对案主进行减刑或其它奖励措施。
解矫当日，上级单位同事带着公安人员提前到了解矫办公室，社工的直接领导与他们进行沟通，如何妥善处置即将可能发生的现场情况。之后几分钟，案主推推车带着宝宝一起来到了解矫办公室，社工们的心都被揪起来了，即刻向直接领导汇报。直接领导安排了案主，社工和上级单位同事（暂时撇开了公安人员）一起到会议室闭门谈话，另外的一个社工女同事帮忙在旁照顾案主的宝宝。当案主了解到即将发生的事实时，有些不知所措，感觉不在状态，有些不相信。直接领导一边在旁安抚案主情绪，一边随案主的情绪变动而择时交谈。可能是宝宝在场，但更多的是因为案主本身性格的高度情绪控制力。随即案主接受直接领导的意见，打电话给家人，让案主家人过来一起商量。同时，直接领导、社工
、上级单位同事与公安人员又避开案主在另一个房间沟通，暂给予案主一些时间与赶来的家人商量，之后公安机关工作人员出现意料中的不同意，大家僵持了几分钟，之后直接领导打电话给司法所领导报告情况和作出给予案主与家人一些时间商量安排小宝宝照看的请示，后公安人员同意等到案主家人来后商量，但要求司法所控制局面，出现失控后公安人员将会强制执行收监。之后案主丈夫赶到，了解到真实情况甚是激动，责怪司法所没有提前告知，提供的举报线索也没兑现立功有奖承诺。出人预料的是，案主再次控制住情绪，稳住丈夫并与丈夫商量如何处理，我们安排了独立空间给案主夫妻单独协商，女社工同事继续帮忙照顾小孩。中途小宝宝因为没有看到父母哭闹了一次，案主出来安抚了宝宝后又进去，大约半个钟后，案主与丈夫商讨完，随即公安人员的押送车辆将案主送走。
后续案主丈夫与社工联系过2次，社工联系过案主丈夫1次。社工将打听到的信息告知案主丈夫，也聊到案主现如何照顾宝宝的状况，顺便也透露给案主丈夫，其实社工们之前都有准备让宝宝适应如何没有妈妈照看的阶段性步骤计划等，只是碍于司法部门工作职责规定未能付诸实施。也表示案主的沉着表现是给予双方所有人努力的回报，一切都是值得的，即使过程中有人感受到委屈；后一次双方联系是中秋节期间，案主丈夫告诉社工，案主已经被送往省监狱服刑，对于社工所给予的帮助表示感谢！
后社工因为返校全日制进修研究生而离开原工作单位，回顾起当时情景，社工反省到自己与机构所做的努力，其实可以做的还有很大空间；而相反，案主自身表现出的冷静与沉着品质，超出社工和当时工作人员（当时领导也表示被触动）的预想，鉴于此，司法所后续还安排工作人员为案主的丈夫提供信息咨询和法律援助等。鉴于案例的特殊性，社工一直未与他人提及。现在研究生课堂学习中与同学和老师的探讨中，每讲到社会工作伦理困境时，这个案例的情景总浮现脑海，是的，伦理是文化与文化语境下的各种道德，信仰、习俗或规则的共化，国有国之道，人有人之情，万物讲行，宇宙讲际，哪可以用好坏，对错或优劣来简单评判世俗伦理呢？社工在此衷心希望案主在监狱的10个月能顺利甚至提前服刑期满。毕竟，对于一个一岁的宝宝而言，母亲的爱与照顾，不可或缺也无可替代。文字再美，表露再深也显苍白。爱，才是社会工作伦理的优先级原则，也可以阐释为整个社会的伦理生存法则。
日常的社区矫正工作主要包括开展教育学习，社区服务，思想汇报，到所报告，电话报告，走访，个别谈话，技能培训等方面的工作。随着日常社区服刑人员的增多，上级文件资料下发增多，日益接触到相关法律文件也增多，社工自身也实现着一路成长，学到不少与现实生活工作相关法律知识，警惕以后的人生避免因越轨或犯罪少走弯路，生命不至于付出太过沉重的代价。
要分享的这个社区矫正案例，案例本身、案例中的涉及的现实情景都带给过社工心理及专业业意识上的触动：社会工作的探索过程，不是停留在自我知识和观念的学习更新过程，更是实践解决问题过程中的反思成长过程。至今，这感触仍记忆犹新。
案主是一个因犯罪而被判监禁的社区服刑人员，因小孩处于哺乳期，继而被判103天的暂予监外执行。暂予监外执行期间，接受司法部门的社区矫正监管。也就是说，103天后，案主社区矫正解矫后会重新被送回监狱服刑，这意味着小宝宝刚满一岁即将面临失去母亲的照顾，这是一个令人伤心而难以接受的场景。更甚，案主对于解矫当日即是被收监之日这点，可能并没有完全清楚意识：即，签完字的下一刻，执法机关人员即将案主带走送回看守机构。案例借此展开，一边是，出于司法部门的工作纪律，工作人员不可以告诉案主解矫签完字就会被即刻带走的情况可能，且在收到这个信息时离案主解矫日仅一个星期左右的时间；一边是，案主电话报到时是意非意的咨询了自己解矫的时间地点事宜，解矫后是否就没事的问题，而社工只能按领导交代的回答也不能告诉其实情。
这是个让人难受和备受压力的伦理困境，这种境况下社工可以做些什么？接下来的几天，司法所3个社工同事一直在商量着如何处理，希望能尽力帮忙做点什么；之后咨询上级单位，打电话给直接领导，再一次查询案主的档案资料，回顾上次去案主家走访的情况等等。后汇总的信息让社工和同事们更揪心：案主为独生女，父母退休在家，母亲患重病需要定时到医院检查，父亲身体也不好，勉强照顾自己。案主丈夫这边因为婚姻原因与自己的父母家人闹僵，暂时也未能找到人帮忙照看........其次，当时为配合司法所检举涉黑涉恶线索有立功减刑机会，案主与丈夫还向司法所举报并提供了有关价值线索，但是公安与司法机关没有对案主进行减刑或其它奖励措施。
解矫当日，上级单位同事带着公安人员提前到了解矫办公室，社工的直接领导与他们进行沟通，如何妥善处置即将可能发生的现场情况。之后几分钟，案主推推车带着宝宝一起来到了解矫办公室，社工们的心都被揪起来了，即刻向直接领导汇报。直接领导安排了案主，社工和上级单位同事（暂时撇开了公安人员）一起到会议室闭门谈话，另外的一个社工女同事帮忙在旁照顾案主的宝宝。当案主了解到即将发生的事实时，有些不知所措，感觉不在状态，有些不相信。直接领导一边在旁安抚案主情绪，一边随案主的情绪变动而择时交谈。可能是宝宝在场，但更多的是因为案主本身性格的高度情绪控制力。随即案主接受直接领导的意见，打电话给家人，让案主家人过来一起商量。同时，直接领导、社工
、上级单位同事与公安人员又避开案主在另一个房间沟通，暂给予案主一些时间与赶来的家人商量，之后公安机关工作人员出现意料中的不同意，大家僵持了几分钟，之后直接领导打电话给司法所领导报告情况和作出给予案主与家人一些时间商量安排小宝宝照看的请示，后公安人员同意等到案主家人来后商量，但要求司法所控制局面，出现失控后公安人员将会强制执行收监。之后案主丈夫赶到，了解到真实情况甚是激动，责怪司法所没有提前告知，提供的举报线索也没兑现立功有奖承诺。出人预料的是，案主再次控制住情绪，稳住丈夫并与丈夫商量如何处理，我们安排了独立空间给案主夫妻单独协商，女社工同事继续帮忙照顾小孩。中途小宝宝因为没有看到父母哭闹了一次，案主出来安抚了宝宝后又进去，大约半个钟后，案主与丈夫商讨完，随即公安人员的押送车辆将案主送走。
后续案主丈夫与社工联系过2次，社工联系过案主丈夫1次。社工将打听到的信息告知案主丈夫，也聊到案主现如何照顾宝宝的状况，顺便也透露给案主丈夫，其实社工们之前都有准备让宝宝适应如何没有妈妈照看的阶段性步骤计划等，只是碍于司法部门工作职责规定未能付诸实施。也表示案主的沉着表现是给予双方所有人努力的回报，一切都是值得的，即使过程中有人感受到委屈；后一次双方联系是中秋节期间，案主丈夫告诉社工，案主已经被送往省监狱服刑，对于社工所给予的帮助表示感谢！
后社工因为返校全日制进修研究生而离开原工作单位，回顾起当时情景，社工反省到自己与机构所做的努力，其实可以做的还有很大空间；而相反，案主自身表现出的冷静与沉着品质，超出社工和当时工作人员（当时领导也表示被触动）的预想，鉴于此，司法所后续还安排工作人员为案主的丈夫提供信息咨询和法律援助等。鉴于案例的特殊性，社工一直未与他人提及。现在研究生课堂学习中与同学和老师的探讨中，每讲到社会工作伦理困境时，这个案例的情景总浮现脑海，是的，伦理是文化与文化语境下的各种道德，信仰、习俗或规则的共化，国有国之道，人有人之情，万物讲行，宇宙讲际，哪可以用好坏，对错或优劣来简单评判世俗伦理呢？社工在此衷心希望案主在监狱的10个月能顺利甚至提前服刑期满。毕竟，对于一个一岁的宝宝而言，母亲的爱与照顾，不可或缺也无可替代。文字再美，表露再深也显苍白。爱，才是社会工作伦理的优先级原则，也可以阐释为整个社会的伦理生存法则。
