5-8岁孩子认字找启志教育
1、5-8岁儿童两个月识字1500个;
2、教材把汉字变成了一幅幅“图字”,字与图融为一体,学习者看见字就看见了图,看见图就看见了字。每个字的音、形、义都融在“字图”中,它可以充分调用人的右脑,轻轻松松把字熟记于心。
3、认字与阅读练习紧密结合。每学32-64各汉字,就配有1-2则由刚学会的字和之前学过的字组成的故事。故事既对认识的字词起到及时巩固的作用,又可以检测认字的效果。
4、认字分为三步:“识字书”通过图卡上的彩图和映图,老师通过形象生动的故事,让孩子掌握字形和字义;“字卡”,巩固所认识的字;“阅读书”,通过故事或者儿歌,把认识的字编入其中,巩固和理解所学的生字。
2、教材把汉字变成了一幅幅“图字”,字与图融为一体,学习者看见字就看见了图,看见图就看见了字。每个字的音、形、义都融在“字图”中,它可以充分调用人的右脑,轻轻松松把字熟记于心。
3、认字与阅读练习紧密结合。每学32-64各汉字,就配有1-2则由刚学会的字和之前学过的字组成的故事。故事既对认识的字词起到及时巩固的作用,又可以检测认字的效果。
4、认字分为三步:“识字书”通过图卡上的彩图和映图,老师通过形象生动的故事,让孩子掌握字形和字义;“字卡”,巩固所认识的字;“阅读书”,通过故事或者儿歌,把认识的字编入其中,巩固和理解所学的生字。