周末营野外大课堂
野外大课堂
说到“课堂”,你会想到什么?教室、黑板、还有书本?NO、NO、NO!野外大课堂,没有教室、黑板和书本,这里就是大自然。
的教育理论家苏霍姆林斯基向教师建议:要在大自然中发展孩子的智慧,引导孩子们掌握活的知识。同时强调指出,大自然是孩子智慧发展的重要源泉,要让孩子们度大自然这本活的书。
用一种简单的思维方式办学校---兴趣是做好的老师
有一种原始的模式教孩子---学中玩,玩中学
用一种单纯的念头做教育---帮孩子快乐成长
教育培训,回归本质,其乐无穷,天广地阔,善莫大焉!
说到“课堂”,你会想到什么?教室、黑板、还有书本?NO、NO、NO!野外大课堂,没有教室、黑板和书本,这里就是大自然。
的教育理论家苏霍姆林斯基向教师建议:要在大自然中发展孩子的智慧,引导孩子们掌握活的知识。同时强调指出,大自然是孩子智慧发展的重要源泉,要让孩子们度大自然这本活的书。
用一种简单的思维方式办学校---兴趣是做好的老师
有一种原始的模式教孩子---学中玩,玩中学
用一种单纯的念头做教育---帮孩子快乐成长
教育培训,回归本质,其乐无穷,天广地阔,善莫大焉!