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文言文学习有困难？三种方法帮你提高

对很多学生来说，文言文的学习是为困难的，明明都是自己认识的字，但是一组成句子就不认识了。很多学生在文言文的学习上会遇到很多困难，往往表现为不懂文章意思，从而导致理解错误，造成考试扣分。文言文作为初中语文中突然增加的学习内容，没有一定的积累是很难学好的。那么要怎么学好文言文呢？这里给大家分享一些学习文言文的方法，供大家参考。

1、熟读成诵

学习文言文简单、有效的方法，就是熟读成诵。书读百遍，其义自见，文言文读多了，自然就可以理解其中的意思。因此，学生在学习文言文的时候，不管是否懂文章的意思，都要先进行朗读背诵。在朗读背诵的过程中，学生可以通过上下文理解文章的意思，从而读懂文章。学生在背诵中增进对文章的理解，同时在理解中加深记忆，形成良性循环，从而提高文言文学习效率。

2、字词积累

文言文是古人使用的一种语言，学习文言文就像学习英语一样，需要有足够的词汇量。因此，想要学好文言文，就要进行文言词句的积累，学生要掌握好每一课的一词多义、通假字、古今异义词等特殊词句。此外，在学习文言文的过程中，文言词句的意思往往会根据语境的不同而发生变化，在理解词句含义的时候，要根据上下文进行理解，从而掌握字词运用规律。

3、语法归纳

文言文中词句的组合并不像现代文一样，往往更为复杂，但文言文中的特殊语法是有限的。除了之前的“一词多义、通假字、古今异义”外，学生还需要了解主要的文言句式，判断句、疑问句 、被动句、倒装句和省略句。因此，学生可以对这些特殊语法进行整合归纳，掌握文言文的语法规律，从而提高学习效率。

总之，学习文言文重要还是朗读和积累，学生只有反复朗读，广于积累，才能厚积薄发，学好文言文。作为古汉语，文言文承载了中国源远流长的灿烂文化，学生需要正确对待文言文，不要因为难学为否定。