东台教师资格非师范生符合什么条件才能报考
东台教师资格_非师范生符合什么条件才能报考?
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东台教师资格证培训学校_非师范生考教师资格证如何选?
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一、符合什么条件才能报考?
报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;报考小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历;
二、教师资格笔试两科,分别为综合素质、教育知识与能力.笔试的考试内容更加广泛,比以往的省考内容增多,尤其对于非师范类考生而言,更增加了考试负担。经常会有学生问到“这么多书,我什么时候才能看完呀?该怎样进行复习呢?”
以科目二为例,我们总结历年真题会发现,这些知识点出题的概率是不同的,有些知识点几乎每年都会以不同的考题形式出现,有些知识点则较偏,不容易出题考察。
其实,很多老师能够押题就是因为他们对历年考试真题进行了充足的调研总结。比如,教育学中的德育原则与方法,教学原则和方法都是历年考试的重点模块,这两个模块也是题型涉及较全的,四种题型具有涉及。
而班级管理和教师心理部分,通过总结近三次考试发现,只有在2015年下半年考察过一个简答题,其他两次都以一个选择题出现。所以考生在较后的复习过程中,要抓重点,做到有详有略,把主要精力分配在重点内容上,节约时间,提率,起到事半功倍的效果。
三、理解难点,灵活运用就科目来看,较难理解的当属科目二。综合素质对考生记忆的要求较高,相应的,教育教学能力本身的内容比较抽象,理论性比较强,很多理论都是建立在实验的基础上的。
所以,科目二的内容比较难以理解,考察的重点不是记忆,而是侧重理解。回顾历年真题可见,尤其是一些原理的部分,出题越来越灵活多样,很多案例也都是来源于教学实践,这些都对考生提出了更高的要求,一定要在理解的基础上才能做到灵活运用。
这里提醒考生,在复习的时候,一定不能仅仅停留于记忆的层面,要对这些难点进行理解,并能做到灵活运用。
对于没接触过这部分知识的考生来说,做到理解是有一定难度的,建议大家选择一些口碑比较好的辅导书籍,帮助你更好的去理解和巩固知识,如果有条件的话,也可以去选择一些比较专业的课程,寻求专业上的指导,通过老师的讲解熟练掌握知识并且熟练应用。
四、教师资格面试考试考试程序
(1)候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。
(2)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
(3)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
(4)回答规定问题。考官从题库中随机抽取两个规定问题,考生回答,时间5分钟。(5)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。
(6)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
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报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;报考小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历;
二、教师资格笔试两科,分别为综合素质、教育知识与能力.笔试的考试内容更加广泛,比以往的省考内容增多,尤其对于非师范类考生而言,更增加了考试负担。经常会有学生问到“这么多书,我什么时候才能看完呀?该怎样进行复习呢?”
以科目二为例,我们总结历年真题会发现,这些知识点出题的概率是不同的,有些知识点几乎每年都会以不同的考题形式出现,有些知识点则较偏,不容易出题考察。
其实,很多老师能够押题就是因为他们对历年考试真题进行了充足的调研总结。比如,教育学中的德育原则与方法,教学原则和方法都是历年考试的重点模块,这两个模块也是题型涉及较全的,四种题型具有涉及。
而班级管理和教师心理部分,通过总结近三次考试发现,只有在2015年下半年考察过一个简答题,其他两次都以一个选择题出现。所以考生在较后的复习过程中,要抓重点,做到有详有略,把主要精力分配在重点内容上,节约时间,提率,起到事半功倍的效果。
三、理解难点,灵活运用就科目来看,较难理解的当属科目二。综合素质对考生记忆的要求较高,相应的,教育教学能力本身的内容比较抽象,理论性比较强,很多理论都是建立在实验的基础上的。
所以,科目二的内容比较难以理解,考察的重点不是记忆,而是侧重理解。回顾历年真题可见,尤其是一些原理的部分,出题越来越灵活多样,很多案例也都是来源于教学实践,这些都对考生提出了更高的要求,一定要在理解的基础上才能做到灵活运用。
这里提醒考生,在复习的时候,一定不能仅仅停留于记忆的层面,要对这些难点进行理解,并能做到灵活运用。
对于没接触过这部分知识的考生来说,做到理解是有一定难度的,建议大家选择一些口碑比较好的辅导书籍,帮助你更好的去理解和巩固知识,如果有条件的话,也可以去选择一些比较专业的课程,寻求专业上的指导,通过老师的讲解熟练掌握知识并且熟练应用。
四、教师资格面试考试考试程序
(1)候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。
(2)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
(3)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
(4)回答规定问题。考官从题库中随机抽取两个规定问题,考生回答,时间5分钟。(5)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。
(6)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
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