怎样才能考上教师编制 盐城上元教师考编专业培训
1-考教师证，是学一门技能，它所具有的特性也是越老经验越丰富越吃香，而且是自己不是要像会计需要有会计的工作经验，才可以去从事。
是一个自己一直工作到退休年龄的技能，是一个体面的特饭碗技能。
2-也可以有机构借用，虽然钱不多，但是做兼职老师，是有很大收益的，现在整顿中小学培训机构，很多机构需要有教师证的全职和兼职老师。
中小学带一个小时课大概100-300元一个小时，也许赚外快的比本职工作的收入多。
3-学员教师证课程，教育学心理学，之后可以更好教育子女。
什么小孩子青春期问题，还有像是阶段的，一个男孩子在路上和家长吵架，小男孩就直接跳桥了，给父母，留下无尽的悔恨。
4-多一个技能多一条出路，随着年龄的增长，有些工作上，不接受35岁以上的跳槽人员。
到时候你会发现，自己可以讲课，这个技能的重要性。
大学编制：大学的附属小学才有的一种编制，特别不好拿到，有的工作六七年都不拿到，这种附小有的只是借大学得一个名字，编制，业务什么的归教委管，有的业务归教委管，其他归大学管，总之大学编制可遇不可求
无编制：就是学校的代课老师，学校和你签的合同，学校给你发工资
私立学校和教育培训机构就不要谈编制了。。。。。
总结：事业编制是*稳定*的，大学编制基本遇不到，无编制就是代课的
考试的时候，做题有什么技巧吗？
考生A：综合素质科，个人认为比较难的是后面的写作题，注意不能偏题，要往正确的，积极的方向定主题；考试前，可以尝试着写一篇作文，找感觉；考试时，尽量把写作题优先完成；学科知识的考试，教学设计题一定要写，尝试着把框架写上去。
考生B：考试中，注意几点内容：1.不会做的题可以选择跳过，但要跳的有技巧，写一些你认为对的文字或者公式；2.选择题不要空；3.不管是有把握的题目，还是没有把握的题目，都尽量多写答案。
考生C：在刷题的时候，自己总结答案的构成思路，在考试中，根据真题，预测题的答案思路答题。
考生D：考试时，做到细心，仔细检查，紧张的时候，深呼吸；答题可以回忆刷题时的材料题的知识点，根据知识点展开答题。
考生E：1、浏览全部的题目，自己做到心中有数，哪些题目自己懂的，哪些不懂的，合理的安排时间；2、浏览题目后，先把在自己有把握的题目先完成，然后根据剩余时间，完成剩下的没有把握的题目；3、考试过程中写字的速度也要快一点，因为文字比较多，所以要花费的时间也会比较长；4、答题的时候较好拉条列点，层次分明，布局也会比较清晰。
是一个自己一直工作到退休年龄的技能，是一个体面的特饭碗技能。
2-也可以有机构借用，虽然钱不多，但是做兼职老师，是有很大收益的，现在整顿中小学培训机构，很多机构需要有教师证的全职和兼职老师。
中小学带一个小时课大概100-300元一个小时，也许赚外快的比本职工作的收入多。
3-学员教师证课程，教育学心理学，之后可以更好教育子女。
什么小孩子青春期问题，还有像是阶段的，一个男孩子在路上和家长吵架，小男孩就直接跳桥了，给父母，留下无尽的悔恨。
4-多一个技能多一条出路，随着年龄的增长，有些工作上，不接受35岁以上的跳槽人员。
到时候你会发现，自己可以讲课，这个技能的重要性。
大学编制：大学的附属小学才有的一种编制，特别不好拿到，有的工作六七年都不拿到，这种附小有的只是借大学得一个名字，编制，业务什么的归教委管，有的业务归教委管，其他归大学管，总之大学编制可遇不可求
无编制：就是学校的代课老师，学校和你签的合同，学校给你发工资
私立学校和教育培训机构就不要谈编制了。。。。。
总结：事业编制是*稳定*的，大学编制基本遇不到，无编制就是代课的
考试的时候，做题有什么技巧吗？
考生A：综合素质科，个人认为比较难的是后面的写作题，注意不能偏题，要往正确的，积极的方向定主题；考试前，可以尝试着写一篇作文，找感觉；考试时，尽量把写作题优先完成；学科知识的考试，教学设计题一定要写，尝试着把框架写上去。
考生B：考试中，注意几点内容：1.不会做的题可以选择跳过，但要跳的有技巧，写一些你认为对的文字或者公式；2.选择题不要空；3.不管是有把握的题目，还是没有把握的题目，都尽量多写答案。
考生C：在刷题的时候，自己总结答案的构成思路，在考试中，根据真题，预测题的答案思路答题。
考生D：考试时，做到细心，仔细检查，紧张的时候，深呼吸；答题可以回忆刷题时的材料题的知识点，根据知识点展开答题。
考生E：1、浏览全部的题目，自己做到心中有数，哪些题目自己懂的，哪些不懂的，合理的安排时间；2、浏览题目后，先把在自己有把握的题目先完成，然后根据剩余时间，完成剩下的没有把握的题目；3、考试过程中写字的速度也要快一点，因为文字比较多，所以要花费的时间也会比较长；4、答题的时候较好拉条列点，层次分明，布局也会比较清晰。
