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安卧大山深处的隆德县梁堡村，有座屹立近500多年的古堡。在第三次文物普查中，这座距隆德县城40多公里的古城堡被发现，根据考古推断以及现有文物证明，古城堡始建于明朝。
古城堡中有一处保存完整的明代古宅——世德堂。2012年，梁堡村被列入首批中国传统村落名录，进行了适度旅游开发，吸引游客体验当地民俗。
古堡面积不大，如今还有10多户村民居住其中，大多数是不愿迁出的老人，今年70岁的柳兴隆就是其中之一。1972年，柳兴隆从师范学校毕业后在殿安乡教书，殿安乡的16所学校他教过11个。梁堡村家家户户门头上写着“耕读”二字，这2个字是梁堡人生活中重要的两件事。
种地耕田自不必说，是农民的本分，认字读书为什么重要？
柳兴隆儿时听老人讲过一个故事，解放前国民党抓壮丁，梁堡一户人家不想让儿子当兵，向当地保长求情，保长将一张二指宽的纸条赠与这人，说把纸条给军官看就可避免被抓。此人将纸条呈给军官后却被控制。原来，保长在纸条上写着：此人就是壮丁。“‘睁眼瞎’吃亏咧，不认字把自己都害了。”柳兴隆说。
在梁堡村人的记忆中，门头写“耕读”、堂屋悬挂字画，是从祖辈沿袭下来的传统。堂屋里悬挂中堂、条屏，门前张贴对联，已成为梁堡村人生活必不可少的一部分，敬惜字纸是人们遵从的传统，正所谓“隆德人情一张纸”。
“每天进出门时，抬头看看这2个字就知道自己要干啥。”柳兴隆说。耕与读，是山里人的现实需要，也贯穿着梁堡子弟的价值选择，种地就要把地务好，梁堡人勤劳踏实，“牛能卧下的地方都种着东西”；读书就要把书读扎实，不管多苦、多累，只要孩子想读书，父母全力支持。
今年65岁的刘窝窝，每天的生活规律而平静。早些年，他外出打工，受过苦、受过屈。“为了能让发发把学上出来，咋受苦都值了。”刘窝窝的儿子刘发发初中毕业后本打算到一家工厂打工，得知不是正式工，下决心回学校复读，一年后刘发发考上了一所畜牧学校。
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古堡面积不大，如今还有10多户村民居住其中，大多数是不愿迁出的老人，今年70岁的柳兴隆就是其中之一。1972年，柳兴隆从师范学校毕业后在殿安乡教书，殿安乡的16所学校他教过11个。梁堡村家家户户门头上写着“耕读”二字，这2个字是梁堡人生活中重要的两件事。
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柳兴隆儿时听老人讲过一个故事，解放前国民党抓壮丁，梁堡一户人家不想让儿子当兵，向当地保长求情，保长将一张二指宽的纸条赠与这人，说把纸条给军官看就可避免被抓。此人将纸条呈给军官后却被控制。原来，保长在纸条上写着：此人就是壮丁。“‘睁眼瞎’吃亏咧，不认字把自己都害了。”柳兴隆说。
在梁堡村人的记忆中，门头写“耕读”、堂屋悬挂字画，是从祖辈沿袭下来的传统。堂屋里悬挂中堂、条屏，门前张贴对联，已成为梁堡村人生活必不可少的一部分，敬惜字纸是人们遵从的传统，正所谓“隆德人情一张纸”。
“每天进出门时，抬头看看这2个字就知道自己要干啥。”柳兴隆说。耕与读，是山里人的现实需要，也贯穿着梁堡子弟的价值选择，种地就要把地务好，梁堡人勤劳踏实，“牛能卧下的地方都种着东西”；读书就要把书读扎实，不管多苦、多累，只要孩子想读书，父母全力支持。
今年65岁的刘窝窝，每天的生活规律而平静。早些年，他外出打工，受过苦、受过屈。“为了能让发发把学上出来，咋受苦都值了。”刘窝窝的儿子刘发发初中毕业后本打算到一家工厂打工，得知不是正式工，下决心回学校复读，一年后刘发发考上了一所畜牧学校。
