2016国考专业专项面试答题案例分析之计划组织协调
在国家公务员考试面试中,对于计划组织协调类的题目,很多考生认为只要包含总体要素,即时间、地点、主题、任务、形式,开头再有一个“帽子”就可以把题目解好。事实上这种懒于对题目本身思考的方式往往把题目答得空洞、机械。只有流程,而没有针对题目细节的答案是典型的套路化答题手法。若要把题目答好,需要真正考虑题目自身的要素,个性化的要素,然后有针对性地去答题,从而避免空洞、流程化和形式化。因此,考试在遇到计划组织类题目的时候需要对题干进行认真思考,把握题目的要素。只有这样才能把题答好,赢得考官的青睐。为了能让广大考生有一个更直观的体会,下面中公教育专家列出一个题目正反两种解答方式。
例:为了对青少年进行税法知识宣传,你市税务局与教育局拟联合建设一个税法知识教育基地,领导让你起草一份建设方案,你会怎么做?
【普通解析】
领导将建设方案交给我来做,我会首先明确此次教育基地建设的意义。让青少年树立依法纳税、诚信纳税的观念。因此,建立税法知识教育基地具有很重要的意义。
首先,我要组建一个宣传小组,讨论确定此次教育基地的选址工作。既然是针对于青少年开展的税法宣传,因此可以将教育基地建在某个具有代表性的学校。在确定地点之后,组织税务局和教育局相关的工作人员,搭建宣传所需的基础设施。
其次,确定此次宣传的内容,主要是跟生活息息相关的一些税法知识,并组织税务专业人士撰写宣传材料。
再次,确定宣传方式。为了达到很好的宣传效果,此次我们会选择更加灵活的宣传方式,在教育基地的板报栏或者宣传栏开辟税法知识专题,同时印制一些税法知识的小册子或者宣传单,并准备好宣传用的工具和物品。
后,将上述内容整理之后撰写成一份初步方案,并做好经费预算,呈交领导审阅。
版权声明 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及原文地址。
【专业专项解析】
为了更好地引导青少年从小培养知税、懂法、协税、维税的热情,树立依法纳税、诚信纳税的观念,接到任务后,我会充分考虑青少年的特点,有针对性地拟定教育基地的建设方案。
,教育基地位置的选择。由于青少年是此次活动的主要宣传对象,所以我们会将地址选在学校。对市里各所学校进行实地考察,在综合考虑交通、学校硬件设施等条件下,挑选一个具有代表性、条件允许的学校开展基地建设。
第二,工作小组的组建。预计此项工作的参与人数,组织税务局和教育局的相关的工作人员,制定每个人员的工作职责、明确分工。
第三,制定税法教育基地建设的具体内容:
搭建图书角,采购学生们能够看得懂、比较浅显的有关税收方面的图书,并定期开展读后感想交流会,为学生们解答疑惑,让学生们了解税收的历史、发展过程,以及国家的税收是从哪里来的,又用到哪里去了等等;
设置税法知识走廊,主要以一些基本的税法为主线,旨在让学生们了解税法知识;
建设税法知识文化墙,通过税宣故事、税宣漫画、播放税法知识宣传片,让学生们能够对税法知识有初步认识,让他们知道在日常生活中税收带来的便利。
开展税法知识讲座。通过税务部门工作人员寓教于乐的讲解与日常生活有关的税法知识,中间穿插互动交流环节,让学生们明白税收取之于民、用之于民,税收与我们的生活紧密相连、税收就在我们身边。从小培养青少年纳税的意识。
开展税法知识竞赛。通过竞赛的形式,让学生们对税法有更深入的认识和理解。
第五,做好资金预算,撰写成一份初步方案,呈交领导审阅。
详情请登录:宁夏中公教育http://nx.***/html/2016/01/24095.html
例:为了对青少年进行税法知识宣传,你市税务局与教育局拟联合建设一个税法知识教育基地,领导让你起草一份建设方案,你会怎么做?
【普通解析】
领导将建设方案交给我来做,我会首先明确此次教育基地建设的意义。让青少年树立依法纳税、诚信纳税的观念。因此,建立税法知识教育基地具有很重要的意义。
首先,我要组建一个宣传小组,讨论确定此次教育基地的选址工作。既然是针对于青少年开展的税法宣传,因此可以将教育基地建在某个具有代表性的学校。在确定地点之后,组织税务局和教育局相关的工作人员,搭建宣传所需的基础设施。
其次,确定此次宣传的内容,主要是跟生活息息相关的一些税法知识,并组织税务专业人士撰写宣传材料。
再次,确定宣传方式。为了达到很好的宣传效果,此次我们会选择更加灵活的宣传方式,在教育基地的板报栏或者宣传栏开辟税法知识专题,同时印制一些税法知识的小册子或者宣传单,并准备好宣传用的工具和物品。
后,将上述内容整理之后撰写成一份初步方案,并做好经费预算,呈交领导审阅。
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【专业专项解析】
为了更好地引导青少年从小培养知税、懂法、协税、维税的热情,树立依法纳税、诚信纳税的观念,接到任务后,我会充分考虑青少年的特点,有针对性地拟定教育基地的建设方案。
,教育基地位置的选择。由于青少年是此次活动的主要宣传对象,所以我们会将地址选在学校。对市里各所学校进行实地考察,在综合考虑交通、学校硬件设施等条件下,挑选一个具有代表性、条件允许的学校开展基地建设。
第二,工作小组的组建。预计此项工作的参与人数,组织税务局和教育局的相关的工作人员,制定每个人员的工作职责、明确分工。
第三,制定税法教育基地建设的具体内容:
搭建图书角,采购学生们能够看得懂、比较浅显的有关税收方面的图书,并定期开展读后感想交流会,为学生们解答疑惑,让学生们了解税收的历史、发展过程,以及国家的税收是从哪里来的,又用到哪里去了等等;
设置税法知识走廊,主要以一些基本的税法为主线,旨在让学生们了解税法知识;
建设税法知识文化墙,通过税宣故事、税宣漫画、播放税法知识宣传片,让学生们能够对税法知识有初步认识,让他们知道在日常生活中税收带来的便利。
开展税法知识讲座。通过税务部门工作人员寓教于乐的讲解与日常生活有关的税法知识,中间穿插互动交流环节,让学生们明白税收取之于民、用之于民,税收与我们的生活紧密相连、税收就在我们身边。从小培养青少年纳税的意识。
开展税法知识竞赛。通过竞赛的形式,让学生们对税法有更深入的认识和理解。
第五,做好资金预算,撰写成一份初步方案,呈交领导审阅。
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