2014年教师资格考试中学综合素质知识重点一

人的全面发展思想概述：
1.人的全面发展思想的概念
2.人的全面发展思想的内涵
(1)人的劳动活动的全面发展
(2)人的能力的全面发展
(3)人的社会关系的全面发展从这一意义上说，人的全面发展就是人的社会关系的全面发展。一个人的发展取决于与他人之间的普遍的交往和全面的关系。因为只有进行普遍的交往才能扩大人的视野，才能造成人与人之间普遍的交往、全面的联系。
(4)人的自由个性的全面发展
(5)人的需要的全面发展
(6)人类整体的全面发展
3.人的全面发展思想与素质教育的关系
人的全面发展思想与素质教育二者之间有着密切的联系。总体来说，人的全面发展是素质教育的目的。素质教育是实现人的全面发展的保障和措施。
(1)人的全面发展是素质教育的目的
(2)素质教育是实现人的全面发展的重要途径
(3)素质教育体现了人的全面发展和个性化的统一
人类的社会发展以人的自由全面发展为终归宿。因此，教育的方针和目的终也要转变到以“人”为中心，为“人的全面发展”服务上来。素质教育不但要促进人的全面发展，而且要在此基础上，针对受教育者的个性特征展开教育，使人的全面发展与其兴趣爱好结合起来，促进个人的特长得到大程度的发展，从而实现人人都能尽其才的目的。
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