宁夏助听器

重视轻度听力损伤
听力是人类的重要感觉之一，是人们日常生活中不可缺少的能力。听力专家说：从出生到3岁是人脑可塑性大的阶段．该时期的言语可使人脑达到高的语言认识。因此．听力的早期检测和干预对语言及认识能力的发展至关重要。婴幼儿早期的听力损失，即使是轻度的也可导致其在生理和行为交往上明显及的功能障碍。
　　部分成年轻度听障者一般不会认为是自己有轻微的听力障碍，而往往会认为是说话者的声音太小了，或者距离太远、背景太嘈杂，甚至会认为是说话者吐字不清。
　　什么是轻度听力障碍？轻度听力障碍，是指裸耳500、1000、2000、4000Hz的4个频率平均听阈在26至40分贝之间的听力损失。
　　对于有轻度听力障碍的儿童、婴幼儿来说，家长对轻度听力障碍往往也采取不重视的态度，甚至认为是孩子年龄太小，反应不灵敏，或者认为等孩子长大了就能像健听者一样听到。
对于大部分轻度听力障碍者来说，在安静环境下，与别人在不远距离内进行面对面交流一般不会察觉自己的听力障碍，这是因为在听不清别人小声说话声音时，听障者会根据以往的听觉经验，通过口型辅助或联系前后语句判断别人所要表达的意思，但如果说话者更加小声或背对着轻度听力障碍者，那听障者就有可能会听不清某个词，从而漏听或误解说话者的意思。
非新生儿听力筛查途径去医院就诊的轻度听力障碍儿童，家人发现听力障碍的平均年龄为36个月左右，有的家长即使发现了孩子的听力问题，由于对轻度听力障碍的不重视，过了半年或一年才带孩子去医院就诊。而现在通过新生儿听力筛查，未能通过听力筛查的孩子一般3个月左右接受听力学诊断性检查，这时就可以知道孩子听力状况。
　　然而，对于轻度听力障碍，多数家长认为“孩子能听到大人的说话，自己也学会了说话，甚至还会唱歌，应该没有什么大问题”，就迟迟不给孩子配戴助听器，也不让孩子接受听觉及言语康复训练，导致孩子到了4、5岁时，与同龄孩子相比，出现了明显的语言障碍才开始着急。
　　这时候，在轻度听力障碍的孩子在成长发育过程中， 就已经不知不觉出现了言语发育障碍，只不过家长没有察觉到与同龄孩子的差距。真心希望家长重视孩子的轻度听力问题，认真听取听力学专家的意见，让孩子接受专业的听力康复指导，大程度发挥孩子的言语交流水平