如何正确的看待考试成绩
如何正确的看待考试成绩?
高分勿“捧”,扬长避短
如果考了高分,免不了会喜上眉梢,但不应该给过分的奖励,将“捧”得高高在上。因为这样做,无形中会助长骄傲的情绪。我们应该做的是分析卷面的得失情况,总结经验,扬长避短,乘胜前进。
低分不“棒”,找出差距
考了低分,我们要先在语言上给予安慰与鼓励;然后调查情况:是思想上不重视、还是学习方法不对头、抑或是考试时间未能合理分配?同时,针对试卷情况,找出不足与差距,给予恰如其分的评价与鼓励,指出今后的努力方向。
定下目标,鼓励为主
每次考试后,通过分析试卷,结合当前的学习状态,共同分析实际能力,从而定下一个切实可行的奋斗目标。在心理学上,有个词语叫“近发展区”,就是说我们在制定下一步的目标时,可以定得比实际能力高出一点.
但我们也应该明白,这个目标不是“军令状”,不是死命令,平时在学习上学得愉快、考得轻松。
银川市贺兰山高考补习学校全封闭军事化管理,量身辅导,分层教学。
高三全年借读复读生,艺考生,高中假期集训,常年招生,随到随学。
高分勿“捧”,扬长避短
如果考了高分,免不了会喜上眉梢,但不应该给过分的奖励,将“捧”得高高在上。因为这样做,无形中会助长骄傲的情绪。我们应该做的是分析卷面的得失情况,总结经验,扬长避短,乘胜前进。
低分不“棒”,找出差距
考了低分,我们要先在语言上给予安慰与鼓励;然后调查情况:是思想上不重视、还是学习方法不对头、抑或是考试时间未能合理分配?同时,针对试卷情况,找出不足与差距,给予恰如其分的评价与鼓励,指出今后的努力方向。
定下目标,鼓励为主
每次考试后,通过分析试卷,结合当前的学习状态,共同分析实际能力,从而定下一个切实可行的奋斗目标。在心理学上,有个词语叫“近发展区”,就是说我们在制定下一步的目标时,可以定得比实际能力高出一点.
但我们也应该明白,这个目标不是“军令状”,不是死命令,平时在学习上学得愉快、考得轻松。
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高三全年借读复读生,艺考生,高中假期集训,常年招生,随到随学。