2016年江西省考技巧用水果轻松化解

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通过查阅资料， 水果的定义可概括为为：可食用、多汁、植物果实或种子、提供水分和糖分…
苹果：可食用、多汁、植物果实或种子、提供水分和糖分(水果所有特征);自身特点，大部生长在北方、圆形或椭圆形、酸味和甜味、红色或青色…
梨子：可食用、多汁、植物果实或种子、提供水分和糖分(水果所有特征);梨子自身特点，如上小下大、大部分金黄色、表皮有斑点…
桃子…
假设苹果自身特点为B';梨子自身特点为C';桃子自身特点为D'。
结合以上内容，可以得出以下结论：
B=A+ B'
C=A+ C'
D=A+ D'
通过以上公式可以看出，具体水果B、C、D中，都包含一个“公约数”A。在此，我们可以理解为A是B、C、D的共性，即包含于B、C、D之中的普遍性;B、C、D则是A加上其各自特点B'、C'、D组合而成的特殊性。具体可表述为：水果相对于苹果、梨子、桃子等是共性(普遍性)，苹果、梨子、桃子等相对于水果是个性(特殊性)。通过分析我们发现，“水果”的概念是蕴含于各种具体水果之中，并通过各种水果体现出来，同时各种具体水果也离不开“水果”这一概念的规定性。这就印证了矛盾普遍性与特殊性的关系原理：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性;特殊性也离不开普遍性，普遍性必然与特殊性相联系而存在。