宜昌高二数理化期末寒假补习班高二理综辅导打好基础
"高中数理化，学起来太难了!太繁琐!解题越想越没思路，对能否学好理科已经没有信心，非常排斥理科的学习”很多学生都会有这样子的问题。
高二名师助阵，帮助同学们把握好高二，赢在高二，为高考打好坚实基础！
数学老师：王老师，二中一级教师，学校数学学科组长。曾经获得湖北省高中数学优质课堂一等奖。发表了关于“二次函数的解题思路”、“向量与几何的关系”等学术文章。多年的数学教学经验，所创的“断章法”十分有效，课程思路连贯，能让学生记忆深刻。在学习的过程中能将知识融会贯通，并用到实处。
物理老师:张老师，三中物理组青年教师，上课语言通俗易懂，一套独特的高中物理的教学思路，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案，使学生成绩得到大幅度的提高。尤其是能够准确的把握高中物理的重点难点，擅长于学生上课互动，鼓励学生提问，经辅导的学生平均提分30分以上
辅导学生：周#惠，补习高二数学
学生理科方面成绩不稳定，在150分到180分徘徊，做试卷觉得时间紧，容易计算错误，尤其做物理题很慢。理科步骤不全面，经常省略很多步骤，做题不细心，重复考察点错了十几次，部分章节知识生疏漏洞大。
老师补习基础知识做到考点必中；纠正失分点，总结学生平时较容易犯的错误，指出其影响并帮助学生改正错误。精讲考题，复习巩固知识。真题训练，重点考点讲解。补习两个月后，数学从50分提高到了98分，整整提高48分
高二辅导，层层针对性突破，帮助学生抓住提分黄金期，积累高考竞争优势。
1、分析诊断式教学--上课前都要安排任课老师确定学生知识结构问题后，再制定教学计划，直指学生漏洞，教学针对性和效率极高。
2、知识点全面覆盖--把学生所学知识按知识点、考试热点、解题方法等划分成若干专题，分类讲解，各个击破学生漏洞，巩固旧知。
3、率学习方式--学生可以根据自己的需要，选择不同的专题进行学习，每堂课都有课程大纲，学生哪里不会就让老师讲解哪里。
4、重难点强化突破--采用讲测练教辅的教学模式，课后进行相应的检测，保障学生课上知识吸收消化，学生每次课有收获。
快学教育高中数理化辅导，通过高度提炼的知识讲解和题型考点归纳，巩固数理化基础知识，让学生掌握理科做题技巧、拓展解题思路。在提高成绩的同时，提升学生理综思维能力。详情可随时来电咨询，提前预约好时间可安排试听
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数学老师：王老师，二中一级教师，学校数学学科组长。曾经获得湖北省高中数学优质课堂一等奖。发表了关于“二次函数的解题思路”、“向量与几何的关系”等学术文章。多年的数学教学经验，所创的“断章法”十分有效，课程思路连贯，能让学生记忆深刻。在学习的过程中能将知识融会贯通，并用到实处。
物理老师:张老师，三中物理组青年教师，上课语言通俗易懂，一套独特的高中物理的教学思路，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案，使学生成绩得到大幅度的提高。尤其是能够准确的把握高中物理的重点难点，擅长于学生上课互动，鼓励学生提问，经辅导的学生平均提分30分以上
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学生理科方面成绩不稳定，在150分到180分徘徊，做试卷觉得时间紧，容易计算错误，尤其做物理题很慢。理科步骤不全面，经常省略很多步骤，做题不细心，重复考察点错了十几次，部分章节知识生疏漏洞大。
老师补习基础知识做到考点必中；纠正失分点，总结学生平时较容易犯的错误，指出其影响并帮助学生改正错误。精讲考题，复习巩固知识。真题训练，重点考点讲解。补习两个月后，数学从50分提高到了98分，整整提高48分
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1、分析诊断式教学--上课前都要安排任课老师确定学生知识结构问题后，再制定教学计划，直指学生漏洞，教学针对性和效率极高。
2、知识点全面覆盖--把学生所学知识按知识点、考试热点、解题方法等划分成若干专题，分类讲解，各个击破学生漏洞，巩固旧知。
3、率学习方式--学生可以根据自己的需要，选择不同的专题进行学习，每堂课都有课程大纲，学生哪里不会就让老师讲解哪里。
4、重难点强化突破--采用讲测练教辅的教学模式，课后进行相应的检测，保障学生课上知识吸收消化，学生每次课有收获。
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