2019阳江考康复理疗师需要具备哪些条件
康复师负责康复评定、制定康复，对病患者进行功能恢复等相关；
注意观察病情、效果及反应，如有反应及时处理；并及时与临床医师（或称“康复医师”）讨论方案，提出建议，指导康复护士对病人的康复护理。
针对老人、儿童、残疾人、亚健康者及有功能障碍者进行专业的功能评估，并根据评估结果，与患者及家属共同确定康复目标（短期目标、长期目标），由康复团队针对患者实际情况进行有针对性的计划，以大可能的恢复患者功能情况，终达到回归家庭或者回归社会的目的。
教育培训
康复技术专业大专及以上学历。现为卫生部和人力资源部颁发的卫生专业技术“康复士”“康复师”资格证书。
工作经验
熟悉人体解剖学知识，具备一定的医学基础知识，熟练掌握各种康复技术，能应用现代康复仪器，并能明确仪器的作用、注意事项、适应症及禁忌症等；具有高度的责任心、良好的职业道德、足够的耐心及体力，较强的综合分析能力、敏锐的洞察力。
康复学主要用于培养从事医院康复工作的应用型专门技术人才。通过学习此科目，能够从事康复各科的工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作，具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
通过学习，要求学生掌握基础医学、临床医学和康复学以及中国传统康复学的基本理论和基本知识，熟练地掌握康复学的基本技能，具有较牢固的康复学专业基础，能够从事康复各科的工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作。
具有分析问题、科学思维和独立工作的能力；掌握一门外国语，具有阅读本专业外语书刊的能力。具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
通过学习，要求学生初步掌握基础医学、临床医学的基本理论知识；掌握康复预防与评价和康复的基本技能和方法；掌握常见疾病的康复、预防保健等方面的基本技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具有独立获取知识、分析解决问题的能力和良好的人际交往能力。掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力；具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，掌握较扎实的康复学技术，融康复、医疗、预防、保健为一体的康复师。
注意观察病情、效果及反应，如有反应及时处理；并及时与临床医师（或称“康复医师”）讨论方案，提出建议，指导康复护士对病人的康复护理。
针对老人、儿童、残疾人、亚健康者及有功能障碍者进行专业的功能评估，并根据评估结果，与患者及家属共同确定康复目标（短期目标、长期目标），由康复团队针对患者实际情况进行有针对性的计划，以大可能的恢复患者功能情况，终达到回归家庭或者回归社会的目的。
教育培训
康复技术专业大专及以上学历。现为卫生部和人力资源部颁发的卫生专业技术“康复士”“康复师”资格证书。
工作经验
熟悉人体解剖学知识，具备一定的医学基础知识，熟练掌握各种康复技术，能应用现代康复仪器，并能明确仪器的作用、注意事项、适应症及禁忌症等；具有高度的责任心、良好的职业道德、足够的耐心及体力，较强的综合分析能力、敏锐的洞察力。
康复学主要用于培养从事医院康复工作的应用型专门技术人才。通过学习此科目，能够从事康复各科的工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作，具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
通过学习，要求学生掌握基础医学、临床医学和康复学以及中国传统康复学的基本理论和基本知识，熟练地掌握康复学的基本技能，具有较牢固的康复学专业基础，能够从事康复各科的工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作。
具有分析问题、科学思维和独立工作的能力；掌握一门外国语，具有阅读本专业外语书刊的能力。具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
通过学习，要求学生初步掌握基础医学、临床医学的基本理论知识；掌握康复预防与评价和康复的基本技能和方法；掌握常见疾病的康复、预防保健等方面的基本技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具有独立获取知识、分析解决问题的能力和良好的人际交往能力。掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力；具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，掌握较扎实的康复学技术，融康复、医疗、预防、保健为一体的康复师。
