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烟台高中在职历史老师高考会考冲刺复习指导

区域:
烟台 > 芝罘 > 世回尧
类别:
高中辅导班
地址:
芝罘区机场路南尧富顺医院站点农行对面三楼东翔教育
学历史你首先要对其感兴趣,兴趣是老师,如果你想快速的提高自己的成绩,那我建议你多买一些课后练习来做,你可以
重点练习选择题,因为选择题做多了题目容易记住。
  还有你得多把课本看几遍,少得看三遍,讲课前+讲课中+讲课后,不容忽视。 这是我对那些想很快提升成绩的人的建议,

1、培养对历史的兴趣。爱因斯坦说过:我认为对于一切情况,只有“热爱”才是老师。所以要培养对于历史的兴趣。
  2、加强对于历史的理解。首先要有一条贯穿整部历史的主线,在学习历史的时候要去思考两个事件之间的关系;要从问题的
背景、性质、影响等几个固定的板块去想;同时也可以从生产力和生产关系、经济基础决定上层建筑等方面着手;来解决问题。历
史不是孤立的。
  3、高中学习的历史是分别从经济、政治、文化、个方面着手的。刚开始是单个方面来讲的。后要整合到一起。因此要定期
要点总结做好课堂笔记的记录。
  4、平时老师要营造一种活跃的课堂生活,不要生气,不要责怪学生没有背熟上节课学习的内容,要微笑。要创造出学生喜欢
的氛围。
  5、至于考试时候的题目要去尽量小心解答。不要盲目的回答。要分析题目是从哪一个方面来问的问题。分析各个字。要分清
问题的答题角度;需要用到的知识。平时老师要着手练习学生对于问题的分析;要有创新。同时考试中有分析题,对于分析题,是
运用史实说明一定道理的题目,要求依据题意,通过史实进行分析,说清道理,得出结论。它的基本形式是“简述某个历史事件,
分析它的特点、性质、作用、影响或成功、失败等”或者“以某个或某几个历史事件为例,说明某个道理”。这类题目一般比叙述
题难度大,不仅要掌握史实,而且要用史实来说明道理。在说理上,要求一步一步地向前推进,直到得出结论。
  6、要注意自己的表达,不要太过哆嗦;考试时候老师是按照要点给分的。结构要清楚。根据所给的分数决定要分几条。一般
一个要点是两到三分,如果一道题是八分,那么很可能它的要点就有四个。


  
一、学会学习
  
  (一)学习态度:
  
  1、树立自己是学习的主体的学习观念
  
  2、培养良好的学习习惯:预习习惯、上课习惯、复习习惯。
  
  3、学会如何读书:
  
  ①目录和大事年表;②每章开头的“引言”;③正文内容(大字)和阅读内容(小字);④原始资料;⑤表格、图画;⑥思考
题和练习题;⑦学术争鸣。
  
  (二)历史知识的构成:
  
  1、历史背景:
  
  动机、条件和原因:历史原因和现实原因、内因和外因、必然性原因和偶然性原因、直接原因和间接原因、根本原因和一般原
因、主观原因和客观原因、主要原因和次要原因等。
  
  2、历史经过:
  
  时间、地点、人物、政党、团体、阶层、阶级、事件、现象、著作、制度等。
  
  3、历史影响:
  
  结果、性质、功绩、经验、教训、意义等等。
  
  4、历史知识:
  
  历史概念、历史结论、历史特征、历史线索等。
  
  (三)学会自学历史课本
  
  1、逐段写出小标题。
  
  2、全面写出教材要点提纲。
  
  3、找出教材的内在联系。
  
  4、总结基本观点。
  
  5、找出必须记住的内容并设法记牢。
  
  6、对教材做出评价。
  
  二、掌握方法,增强信心
  
  学好历史的基础就是记忆,一般的记忆方法主要有:
  
  (1)顺序记忆法;(2)特征记忆法;(3)规律记忆法;(4)隔年记忆法;(5)重复记忆法;(6)回忆记忆法;(7)谐音记忆法;(8)形象记
忆法;(9)讨论记忆法;(10)口诀记忆法;(11)词头记忆法;(12)练习记忆法;(13)联想记忆法;(14)多种感官参与记忆法;(15)信息
压缩记忆法;(16)对比记忆法;(17)归类记忆法;(18)重点记忆法;(19)理解记忆法;(20)推理记忆法;(21)网络记忆法。
  
  重要的一点,“重复是记忆之母”。
  
  三、学习升华,培养能力
  
  我们需要掌握的相关的历史理论:
  
  1、生产力决定生产关系,生产关系一定要适应生产力发展的需要;
  
  2、经济基础决定上层建筑,上层建筑要适应经济基础的需要;
  
  3、人民群众是创造历史的主人;
  
  4、历史是不断进步的;
  
  5、掌握一定的评价方法:
  
  (1)坚持正确的立场;
  
  (2)坚持历史评价而非道德评价;
  
  (3)评价历史应坚持阶级分析方法;
  
  (4)评价历史事物应坚持效果,动机第二。
:倪老师 13280903738   13001612145  
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