莱阳高考寒假冲刺一对一文化课辅导来同程学堂
阅读是一种从书面材料(文字、符号、公式、图表等)获得意义的心理过程:也是学习过程的一项基本智力技能,是取得学习成功的先决条件。英语阅读理解是英语知识综合运用的典型载体,是从“知识向能力过渡”的尝试与积淀,是高考英语科目考查的重点也是英语应用能力培养的高级目标。因此,在英语教学中流传着这样一句话:得阅读者得天下。想有效提高的阅读理解能力,需要先找出影响阅读理解能力的障碍,然后再探讨解决问题的方法和途径。
影响阅读理解能力提高的主要问题
(一)阅读理解词汇量非常大,这成为理解文意的大障碍。阅读理解综合考察考生的多项基本素质,其中很重要的一项就是对词汇量的掌握。要提高阅读理解能力,丰富词汇就显得至关重要。词汇量的缺乏不能让读者快速的进入阅读状态,导致文章读起来晦涩难懂,甚至会产生误解和曲解。
(二)对英语国家的文化背景知识储备不足。如果对英语国家的文化背景缺乏起码的了解,有时即使面对一些简单的单词组成的一句简单的话,也不能真正理解它的意思。
(三)没有良好的阅读习惯,阅读时注意力不集中,阅读效率低。不少对阅读理解有恐惧心理,做到这一部分时就显得信心不足,这与他们不好的阅读习惯也有很大关系。有的注意力不集中,短时记忆力差,读到后面前面的就忘了;有的则喜欢钻牛角尖,碰到一段不理解,就停留在那里,致使阅读效率很低;还有的习惯用手或者笔按着材料一点点的读,这也是一种很不好的阅读习惯。
影响阅读理解能力提高的问题有很多,在此不再一一赘述,接下来我将探讨提高阅读理解能力的科学方法。
1、贴心辅导,准确;
2、专业的教师团队;
3、专业的教学计划;
4、的教学模式;
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更多学习方法以及学习技巧请关注同程学堂
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1、免费领取新学期学习资料(全年级科目知识点、基础知识梳理、中高考高频词汇、期中期末复习重点以及各科思维导图)
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莱阳旗舰校区地址:莱阳市旌旗西路与七星街交叉口路西 0535-7665686
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(二)对英语国家的文化背景知识储备不足。如果对英语国家的文化背景缺乏起码的了解,有时即使面对一些简单的单词组成的一句简单的话,也不能真正理解它的意思。
(三)没有良好的阅读习惯,阅读时注意力不集中,阅读效率低。不少对阅读理解有恐惧心理,做到这一部分时就显得信心不足,这与他们不好的阅读习惯也有很大关系。有的注意力不集中,短时记忆力差,读到后面前面的就忘了;有的则喜欢钻牛角尖,碰到一段不理解,就停留在那里,致使阅读效率很低;还有的习惯用手或者笔按着材料一点点的读,这也是一种很不好的阅读习惯。
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