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高中英语阅读理解解题规律
1. 原句重复出现，200%错。正确的一般都是有改动的，即同义替换。
2. 文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你可能做错了。
3. 选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的
4. 某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分，很有可能就是某个问题的同义替换，即题眼。
5. 文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。
6. 一篇文章总会在长难句这里设问题，长难句必须要拿下。
7. 每段的句很重要。尤其总分结构的段。有的时候句话就是题眼。在英语考试中，总分结构或者总分总的段落很多。
8. 若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。
9. 有时候每段的句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词要找出来。
10. 在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的，要有连贯性。
11. 一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。若是，这个地方可能会出题。命出题的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。
12. 有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同义替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。
13. 正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同义替换。
14. 每一个问题，在原文中，都要有一个定 位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
15. 一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。英语往往大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，可能出题的就是句子的主干部分！主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。
16. 若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
17. 注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
18. 错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。这是英语阅读理解经常遇到的干扰项，一定要会识别。
19. 对选项中的“重点词”（即主语、宾语、修饰语）都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来做为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语（与原文）是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
20. 某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的，正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感彩的词。做题时，要有这个意识。
21. 注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，要知道作者对什么进行了转折。
今天同程学堂的老师就和大家就分享到这，希望这篇文章对大家有用，更多内容请关注同程学堂！
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1. 原句重复出现，200%错。正确的一般都是有改动的，即同义替换。
2. 文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你可能做错了。
3. 选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的
4. 某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分，很有可能就是某个问题的同义替换，即题眼。
5. 文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。
6. 一篇文章总会在长难句这里设问题，长难句必须要拿下。
7. 每段的句很重要。尤其总分结构的段。有的时候句话就是题眼。在英语考试中，总分结构或者总分总的段落很多。
8. 若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。
9. 有时候每段的句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词要找出来。
10. 在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的，要有连贯性。
11. 一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。若是，这个地方可能会出题。命出题的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。
12. 有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同义替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。
13. 正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同义替换。
14. 每一个问题，在原文中，都要有一个定 位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
15. 一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。英语往往大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，可能出题的就是句子的主干部分！主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。
16. 若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
17. 注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
18. 错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。这是英语阅读理解经常遇到的干扰项，一定要会识别。
19. 对选项中的“重点词”（即主语、宾语、修饰语）都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来做为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语（与原文）是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
20. 某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的，正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感彩的词。做题时，要有这个意识。
21. 注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，要知道作者对什么进行了转折。
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