2014年玉溪峨山县教师招考笔试/报名具体时间通知
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玉溪市峨山县教师招聘考试预测试题之填空题
1.影响迁移的主要因素相似性、原有认知结构和_____。
2.个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为_____。
3.元认知控制包括计划策略、监控策略和_____。
2014年玉溪市各区县教师招聘考试培训招生简章
(玉溪市中心开课)
昆明云众教育凭借云南师范大学及云南民族大学师资力量专门举办云南省昆明、玉溪、曲靖、大理等教师教育系统教师招聘考试培训班。2009年至2014年每年举办笔试面试20多期。笔试培训成功率高达85%。面试100%。2014年昆明云众教育中心即将在玉溪市举办各县教师招聘考试培训。欢迎大家咨询。培训对象：参加玉溪地区事业单位招聘教育系统考生
一、笔试培训内容：
1、教师职业道德
2、教育法规政策(《教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》)
3、新课程改革
4、教育学
5、教育心理学
6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
二、面试培训内容：
试讲课堂教学/试讲模拟教学/说课/答辩/教育教学能力水平测试/掌握撰写教案/课堂教学方法/教师心理素质提升/教学艺术/教师个人魅力修养/教师礼仪礼节/1对1名师点评/反复实训模拟/面试评分标准+/面试评分要素/面试环节）综合知识、职业能力、应变能力、口头表达能力、仪容仪表等
三、培训班次设置、培训费用、课时
第1期全日制:招考公告发布及时开课(全天连续上课)
第2期全日制:待定
第3期全日制:待定
精品班：1580元（10天或80课时）（赠送授课专用教材、练习题、预测押题、重点强化题、历年真题）
四、授课教师、培训地点
1、授课教师：云南师范大学教管学院（胡老师、郑老师、高老师、张老师、罗老师、闵老师）
2、上课地址：玉溪市中心 玉溪市咨询电话:136 2947 7159 张老师
五、培训适合对象：玉溪市各区县教师考试考生
六、昆明报名地址:
报名电话一：0871 -65 391 211
报名地址一：昆明市121大街440号云众教育中心
（西站立交桥龙翔小学旁、成都军区昆明第二干休所大门进即到）
报名电话二：0871 -68 335 100
报名地址二：昆明市环城西路21号云南农业机械研究所院内7栋205室
4.概念学习的心理机制主要有两种，一是概念形成，一是_____。
5.自我意识的发展包括生理自我、_____和心理自我三个阶段。
6.从认知心理学角度将知识分为_____和程序性知识。
玉溪市峨山县教师招聘考试预测试题之填空题
1.影响迁移的主要因素相似性、原有认知结构和_____。
2.个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为_____。
3.元认知控制包括计划策略、监控策略和_____。
2014年玉溪市各区县教师招聘考试培训招生简章
(玉溪市中心开课)
昆明云众教育凭借云南师范大学及云南民族大学师资力量专门举办云南省昆明、玉溪、曲靖、大理等教师教育系统教师招聘考试培训班。2009年至2014年每年举办笔试面试20多期。笔试培训成功率高达85%。面试100%。2014年昆明云众教育中心即将在玉溪市举办各县教师招聘考试培训。欢迎大家咨询。培训对象：参加玉溪地区事业单位招聘教育系统考生
一、笔试培训内容：
1、教师职业道德
2、教育法规政策(《教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》)
3、新课程改革
4、教育学
5、教育心理学
6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
二、面试培训内容：
试讲课堂教学/试讲模拟教学/说课/答辩/教育教学能力水平测试/掌握撰写教案/课堂教学方法/教师心理素质提升/教学艺术/教师个人魅力修养/教师礼仪礼节/1对1名师点评/反复实训模拟/面试评分标准+/面试评分要素/面试环节）综合知识、职业能力、应变能力、口头表达能力、仪容仪表等
三、培训班次设置、培训费用、课时
第1期全日制:招考公告发布及时开课(全天连续上课)
第2期全日制:待定
第3期全日制:待定
精品班：1580元（10天或80课时）（赠送授课专用教材、练习题、预测押题、重点强化题、历年真题）
四、授课教师、培训地点
1、授课教师：云南师范大学教管学院（胡老师、郑老师、高老师、张老师、罗老师、闵老师）
2、上课地址：玉溪市中心 玉溪市咨询电话:136 2947 7159 张老师
五、培训适合对象：玉溪市各区县教师考试考生
六、昆明报名地址:
报名电话一：0871 -65 391 211
报名地址一：昆明市121大街440号云众教育中心
（西站立交桥龙翔小学旁、成都军区昆明第二干休所大门进即到）
报名电话二：0871 -68 335 100
报名地址二：昆明市环城西路21号云南农业机械研究所院内7栋205室
4.概念学习的心理机制主要有两种，一是概念形成，一是_____。
5.自我意识的发展包括生理自我、_____和心理自我三个阶段。
6.从认知心理学角度将知识分为_____和程序性知识。
