2016年玉溪市事业单位教师招聘考试模拟预测卷一
二、判断题
1.一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。( )
2.教育目的应当反映社会要求，应与人自身发展需要辩证统一。( )
3.中国个实行的现代学制是癸卯学制。( )
4.在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。( )
5.教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。( )
6.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的整体性。( )
7.以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。( )
8.教师对学生的积极期待对学生的发展具有推动作用，这就是罗森塔尔效应。( )
9.举一反三是知识的正向迁移。( )
10.元认知策略是指对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略。( )
【答案要点】
1.×。专家解析：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。小孩通过偶然触电而获得有关电的知识非有目的的行为，因此不是一种教育活动。
2.√
3.√。专家解析：中国个颁布的学制是壬寅学制，个颁布并实行的学制是癸卯学制。
4.×。专家解析：社会的要求和条件决定课程的内容，在阶级社会中，课程内容仍反映着阶级的要求。
5.√。专家解析：教教材就是教师完全依照预设的教育经验进行教学，反映的是课程实施的忠实取向；用教材教指的是教师视教材为教学活动的“跳板”，教学是课程创生与开发的过程，反映的是课程实施的创生取向。现代教育倡导新的教材观，即在教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。
6.×。专家解析：知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用词语加以概括赋予说明的加工过程。“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的理解性。
7.×。专家解析：以学得的经验为基础的认知能力是晶体智力。
8.√。专家解析：教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
9.√。专家解析：正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。举一反三是知识的正向迁移。
10.√。专家解析：题干所述的是元认知策略的概念。
提示：请学员提前用手机短信报名，我们按照你发送的信息先后来排座位号，费用到开班前两天集中交费。（编辑短信如：张三+玉溪教师培训（中小学）或（幼儿园）发送到13629477159）
玉溪报名咨询电话：13629477159（张老师）
玉溪报名地址:玉溪市凤凰路8号云溪宾馆迎宾厅
(具体地址：三角公园旁边、距离玉溪中心客运站500米，高快客运站100米)
公交路线：1路、2路、3路、6路云溪宾馆下车即到
昆明电话：0871-65391211 微信：13629477159
昆明地址：昆明市环城西路21号云南农业机械研究所院内2栋2楼
三、【培训费用】
1、精品重点强化班：1580元/人/期（64个课时）
五、【授课教师、培训地点】
1、授课教师：云南师范大学、云南民族大学专家
2、上课地址：玉溪市凤凰路8号云溪宾馆
1.一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。( )
2.教育目的应当反映社会要求，应与人自身发展需要辩证统一。( )
3.中国个实行的现代学制是癸卯学制。( )
4.在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。( )
5.教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。( )
6.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的整体性。( )
7.以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。( )
8.教师对学生的积极期待对学生的发展具有推动作用，这就是罗森塔尔效应。( )
9.举一反三是知识的正向迁移。( )
10.元认知策略是指对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略。( )
【答案要点】
1.×。专家解析：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。小孩通过偶然触电而获得有关电的知识非有目的的行为，因此不是一种教育活动。
2.√
3.√。专家解析：中国个颁布的学制是壬寅学制，个颁布并实行的学制是癸卯学制。
4.×。专家解析：社会的要求和条件决定课程的内容，在阶级社会中，课程内容仍反映着阶级的要求。
5.√。专家解析：教教材就是教师完全依照预设的教育经验进行教学，反映的是课程实施的忠实取向；用教材教指的是教师视教材为教学活动的“跳板”，教学是课程创生与开发的过程，反映的是课程实施的创生取向。现代教育倡导新的教材观，即在教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。
6.×。专家解析：知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用词语加以概括赋予说明的加工过程。“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的理解性。
7.×。专家解析：以学得的经验为基础的认知能力是晶体智力。
8.√。专家解析：教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
9.√。专家解析：正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。举一反三是知识的正向迁移。
10.√。专家解析：题干所述的是元认知策略的概念。
提示：请学员提前用手机短信报名，我们按照你发送的信息先后来排座位号，费用到开班前两天集中交费。（编辑短信如：张三+玉溪教师培训（中小学）或（幼儿园）发送到13629477159）
玉溪报名咨询电话：13629477159（张老师）
玉溪报名地址:玉溪市凤凰路8号云溪宾馆迎宾厅
(具体地址：三角公园旁边、距离玉溪中心客运站500米，高快客运站100米)
公交路线：1路、2路、3路、6路云溪宾馆下车即到
昆明电话：0871-65391211 微信：13629477159
昆明地址：昆明市环城西路21号云南农业机械研究所院内2栋2楼
三、【培训费用】
1、精品重点强化班：1580元/人/期（64个课时）
五、【授课教师、培训地点】
1、授课教师：云南师范大学、云南民族大学专家
2、上课地址：玉溪市凤凰路8号云溪宾馆
