扬州五年制专转本英语考什么
扬州五年制专转本英语考什么
很多才开始准备五年制专转本的考生可能会觉得一头雾水，尤其是在英语科目上，因为作为统考的英语是没有明确的考试大纲的，只能根据历年的考试情况来做大概的分析，下面就给大家介绍一下五年制专转本的英语科目的考试内容。
考试内容：专转本英语考试包括五个部分：阅读理解、单选（词语用法与语法结构）、完形填空、翻译、作文 试卷满分100分。考试时间为90分钟。客观题部分总分为65分，包含阅读理解，单选，完形填空。主观题部分总分为35分，包含翻译和写作两个部分。阅读理解共15题，每小题2分，共30分，要求考生阅读3篇短文，每篇阅读量不超过200词。 每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个正确答案。
选材的原则是：1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。 阅读理解部分主要测试下述能力：
1、掌握所读材料的主旨和大意；
2、了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。单选共15题，每小题1分，共15分，题目为词和短语的用法和语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个正确答案。 试题主要相关于谓语动词的时态语态、非谓语动词、it作形式主语或形式宾语、强调句、倒装句、从句引导词、 虚拟语气等。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
完形填空共10题，每小题2分，共20分，在一篇或两篇题材熟悉、难度适中的短文(约100词)中留有10个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解 内容的基础上选择一个正确答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念、词汇运用、篇章结构的理解等综合能力。
翻译共10题，每小题2分，共20分，汉译英的能力主要取决于用英语的表达能力，注意时态及语态，词语的固定搭配。
写作15分要求考生写出一篇100词以上的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容多以信件及通知等形式的应用文为主，内容可包括大学生的学习和生活以及广受关注的一些社会热点问题。在功能上，主要涉及事件陈述、现象描述、问题概括、举例论证、利弊分析、因果分析、观点阐述、观点总结。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
对于自身基础较差、对江苏五年制专转本的政策及信息不能及时了解的同学可以尽早的选择一家专业的五年制专转本培训机构，专业的人做专业的事，合理备考提率。江苏瀚宣博大专转本培训学校是江苏省一家五年制专转本培训学校，连锁化、系统化、规模化，实施严格的考勤制度，切实把同学们学习能力抓上来，提高考试通过率。
江苏瀚宣博大辅导英语和专业课，就目前高职同学的英语来看，大多基础还是薄弱的，瀚宣博大英语课程从零基础开始教学，把基础打牢再提优拔高，配合针对性习题帮考生提高应试技巧和解题速度。江苏瀚宣博大提供专业咨询、院校介绍、志愿填报、考纲提供、专业课教学、统一报名、集体送考等一系列流程化服务让考生对五年制专转本的了解更加深入，更加有方向性和针对性。江苏瀚宣博大开设周末班、寒暑假集训班、考前集训班等多个班次。目前在南京、苏州、无锡、常州、镇江、徐州、盐城、南通、扬州等省内多地均有分校上课点。针对高职1—5年级招生，提前备考快人一步。更多江苏五年制专转本详情及预约免费试听可联系我们。
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考试内容：专转本英语考试包括五个部分：阅读理解、单选（词语用法与语法结构）、完形填空、翻译、作文 试卷满分100分。考试时间为90分钟。客观题部分总分为65分，包含阅读理解，单选，完形填空。主观题部分总分为35分，包含翻译和写作两个部分。阅读理解共15题，每小题2分，共30分，要求考生阅读3篇短文，每篇阅读量不超过200词。 每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个正确答案。
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1、掌握所读材料的主旨和大意；
2、了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
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翻译共10题，每小题2分，共20分，汉译英的能力主要取决于用英语的表达能力，注意时态及语态，词语的固定搭配。
写作15分要求考生写出一篇100词以上的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容多以信件及通知等形式的应用文为主，内容可包括大学生的学习和生活以及广受关注的一些社会热点问题。在功能上，主要涉及事件陈述、现象描述、问题概括、举例论证、利弊分析、因果分析、观点阐述、观点总结。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
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