教综讲义之练习题
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一、单选题
1.斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的（ ）。
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
2.在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是（ ）。
A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.昆体良
3.下列选项中，属于古代教育的特征的是（ ）。
A.民主性 B.平等性 C.体力劳动与脑力劳动分离 D.商品性
4.以下不属于教育活动的是（ ）。
A.课外活动 B.猩猩计数 C.观摩公开课 D.学习驯兽技巧
5.“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（ ）。
A.汉代 B.元代 C.明代 D.清代
6.我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（ ）。
A.民主性 B.阶级性 C.等级性 D.垄断性
7.关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（ ）。
A.劳动起源论 B.神话起源论 C.生物起源论 D.教育心理起源论
8.我国古代的科举考试制度废除于哪一年（ ）。
A.1901年 B.1904年 C.1905年 D.1911年
9.被人称为“教育学之父”的捷克教育家，其发表的《大教学论》是近代早的一部教育学专著。他是（ ）。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威
10.个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（ ）。
A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.康德
11.《学记》中“学不躐等”，主要体现了（ ）。
A.循序渐进 B.温故而知新 C.藏息相辅 D.长善救失
12.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是( )。
A.赫尔巴特 B.杜威
C.夸美纽斯 D.斯宾塞
13.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根 B.夸美纽斯
C.赫尔巴特 D.赞科夫
14.我国早并且也是世界早的一部教育学专著是( )。
A.《论语》 B.《学记》
C.《中庸》 D.《理想国》
二、判断题
1.教育的构成要素是教育者，受教育者和教学影响。（ ）
2.在汉语中，早将“教”和“育”连起来使用的是孔子。（ ）
3.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”出自于《学记》。（ ）
4.教育和学校是同时产生的。（ ）
参考答案
一、单选题
1-5：BACBC 6-10：CACAA 11-14：AABB
二、判断题
1-4：××××
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一、单选题
1.斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的（ ）。
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
2.在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是（ ）。
A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.昆体良
3.下列选项中，属于古代教育的特征的是（ ）。
A.民主性 B.平等性 C.体力劳动与脑力劳动分离 D.商品性
4.以下不属于教育活动的是（ ）。
A.课外活动 B.猩猩计数 C.观摩公开课 D.学习驯兽技巧
5.“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（ ）。
A.汉代 B.元代 C.明代 D.清代
6.我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（ ）。
A.民主性 B.阶级性 C.等级性 D.垄断性
7.关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（ ）。
A.劳动起源论 B.神话起源论 C.生物起源论 D.教育心理起源论
8.我国古代的科举考试制度废除于哪一年（ ）。
A.1901年 B.1904年 C.1905年 D.1911年
9.被人称为“教育学之父”的捷克教育家，其发表的《大教学论》是近代早的一部教育学专著。他是（ ）。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威
10.个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（ ）。
A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.康德
11.《学记》中“学不躐等”，主要体现了（ ）。
A.循序渐进 B.温故而知新 C.藏息相辅 D.长善救失
12.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是( )。
A.赫尔巴特 B.杜威
C.夸美纽斯 D.斯宾塞
13.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根 B.夸美纽斯
C.赫尔巴特 D.赞科夫
14.我国早并且也是世界早的一部教育学专著是( )。
A.《论语》 B.《学记》
C.《中庸》 D.《理想国》
二、判断题
1.教育的构成要素是教育者，受教育者和教学影响。（ ）
2.在汉语中，早将“教”和“育”连起来使用的是孔子。（ ）
3.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”出自于《学记》。（ ）
4.教育和学校是同时产生的。（ ）
参考答案
一、单选题
1-5：BACBC 6-10：CACAA 11-14：AABB
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1-4：××××
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