淄博高三数学一对一辅导成绩提高
数学的学习对于不少学生来说是一个困难,那么应该如何应对学习数学时的种种困难呢,天材教育的老师简单提出了以下几点建议。
1. 认真研读《考试说明》和《考纲》
《考试说明》和《考纲》是每个考生必须熟悉的和准确的高考信息,通过研究应该明确“考什么”、“有多难”、“怎么考”这三个问题。
2. 多维审视知识结构
高考数学试题一直注重的是对思维方法的考查,而数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。通过对知识的考查达到考查数学思维的目的。因此需要建立一个全面的知识网络,准确把握数学概念,在理解的基础上加强记忆,感受数学思想和解题方法。
3. 研究例题是如何考察知识的
数学能力的提高离不开做题,而典型例题之所以称之为典型例题就是因为他对知识进行了全面考察。尝试从不同的思路出发来处理问题,深入理解一个概念的多种内涵。对于有共性的题目则需要多思考,找到规律,方便之后再遇到类似题型可以尽快完成,提高做题速度。
4. 错题反思
每次考试都是发现漏洞的过程,所以对于卷面上一时的错题不要气馁,而是要注意总结和反思如何填补漏洞。找出错误原因、及时纠正、找出题目的陷阱点,总结下次碰到同一类型的题目应该如何避免出错,再将错题装订成册,时常翻阅,那么考试时犯错的几率就会下降。
获得数学学习技巧,帮助考生进行专业的数学一对一辅导,就来淄博天材教育!我们有着优质的师资力量,教研团队,优化的学习方案,提高高中学生高考数学成绩。
1. 认真研读《考试说明》和《考纲》
《考试说明》和《考纲》是每个考生必须熟悉的和准确的高考信息,通过研究应该明确“考什么”、“有多难”、“怎么考”这三个问题。
2. 多维审视知识结构
高考数学试题一直注重的是对思维方法的考查,而数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。通过对知识的考查达到考查数学思维的目的。因此需要建立一个全面的知识网络,准确把握数学概念,在理解的基础上加强记忆,感受数学思想和解题方法。
3. 研究例题是如何考察知识的
数学能力的提高离不开做题,而典型例题之所以称之为典型例题就是因为他对知识进行了全面考察。尝试从不同的思路出发来处理问题,深入理解一个概念的多种内涵。对于有共性的题目则需要多思考,找到规律,方便之后再遇到类似题型可以尽快完成,提高做题速度。
4. 错题反思
每次考试都是发现漏洞的过程,所以对于卷面上一时的错题不要气馁,而是要注意总结和反思如何填补漏洞。找出错误原因、及时纠正、找出题目的陷阱点,总结下次碰到同一类型的题目应该如何避免出错,再将错题装订成册,时常翻阅,那么考试时犯错的几率就会下降。
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