广东戒网瘾学校
广东戒网瘾学校
广东清远麦田教育学校，专门从事叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！全年招生，随时入学，欢迎致电咨询或来校参观！
广东清远麦田教育学校对孩子进行专业的心理辅导，维护学生的心理健康。麦田心理专家结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，激发其学习兴趣、端正学习态度、厌学逃学心理和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、心理减压、学生职业规划、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造……帮助青少年孩子正确地认识自己、了解环境，根据自身条件确立有利于个体发展和社会进步的生活目标，使其能克服成长中的障碍，在学习、生活、人际关系等各个方面调整自己的行为，增强社会适应能力，做出明智的抉择，充分发挥自己的潜能。
广东清远麦田教育，以青少年健康快乐成长为目标，通过心理辅导与行为教育相结合的先进教育模式，专业的师资团队，为孩子进行个性化的辅导教育。通过心理咨询、亲子关系辅导、行为教育、感恩教育等相结合，因材施教，力图让每一个从麦田毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态，有明确的人生目标、清晰的自我定 位、独立的生存能力，能够真正地做到自立、自强！
广东清远麦田教育让孩子在特定环境中获得安全、归属及尊重的人性需要，体会到自立、平等及荣耀的价值观念，感受出真诚、良善和美好的人格追求！在麦田，每一个孩子都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验，以全新的姿态走进学习、生活和工作之中，不断成长为一个有益于社会的人。麦田，一个给孩子一生良好影响的青少年教育学校。
广东清远麦田教育学校，全年招生，随时入学，口碑好家长信赖的品牌青少年教育学校，欢迎致电咨询或来校参观！
父母要对亲子沟通的方式做出调整，改变不良的沟通习惯，培养不再看人脸色行事的孩子，不再阻碍孩子们的逻辑思维发展。
1.提供有限的选择
我们应该多给孩子选择的机会，越早开始越好。要不然孩子长大后怎么会有能力决定自己的行为呢？而且，每一次你让孩子做选择的同时都是在告诉孩子：你对他（她）有信心，相信他（她）有能力自己做决定。
以下三种句型可以通过给孩子提供有限的选择，鼓励孩子进行“自我引导”：
1.“如果......那么……”:“同学们，如果你们能在这节课上完之前完成早上布置的任务，那么我们就不用挤占下课时间了。”
2.“等到….的时候，我们就可以…..”：“等你梳好头发，穿好衣服和鞋子，我们就可以按照原定计划去看电影。”
3.“这个，还是那个？”：“宝贝们，该吃早餐了。你们想吃什么？麦片，还是奶奶拿手的法式吐司？”
有两点要注意：，不要把有限的选择变成贿赂或者威胁，因为这种做法会让选择变成“来自外界的刺激”，而不是让孩子通过“自我引导”，出于正确的理由，做正确的事。我们稍后还会详细探讨这一点。
第二，无论孩子做出什么样的选择，我们都必须接受，否则，孩子的整个决策就会变成揣摩大人的心思，而不是决定他们自己想要什么。
2.做出客观评论
教育孩子的首要目的不止是让孩子听话，还要让孩子能够权衡利弊、思考更好的处理方式、考虑自己的行为可能招致什么后果。我们作为孩子的向导，就应该为孩子的这一逻辑思维过程清楚所有障碍。
说到这里，可能大家的脑海里会出现印有“犯罪现场——请勿入内”的黄色封锁胶带以及闪着警示灯的橙白相间的路障。阻碍孩子逻辑思考可怕的路障，莫过于让他们感觉到自己的行为被人妄加评论。
凭自己的主观臆断评论孩子，暗示孩子不符合我们的期望，可能会让孩子产生一系列负面的情绪反应：有时候孩子会为了挽回自尊用言语进行反击；也有可能会自己生闷气，觉得自己糟透了；青春期的孩子还有可能会干脆摔门躲进自己房间……总之他们就是不会进行自我反思以及想办法改正。
广东清远麦田教育学校，专门从事叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！全年招生，随时入学，欢迎致电咨询或来校参观！
广东清远麦田教育学校对孩子进行专业的心理辅导，维护学生的心理健康。麦田心理专家结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，激发其学习兴趣、端正学习态度、厌学逃学心理和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、心理减压、学生职业规划、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造……帮助青少年孩子正确地认识自己、了解环境，根据自身条件确立有利于个体发展和社会进步的生活目标，使其能克服成长中的障碍，在学习、生活、人际关系等各个方面调整自己的行为，增强社会适应能力，做出明智的抉择，充分发挥自己的潜能。
广东清远麦田教育，以青少年健康快乐成长为目标，通过心理辅导与行为教育相结合的先进教育模式，专业的师资团队，为孩子进行个性化的辅导教育。通过心理咨询、亲子关系辅导、行为教育、感恩教育等相结合，因材施教，力图让每一个从麦田毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态，有明确的人生目标、清晰的自我定 位、独立的生存能力，能够真正地做到自立、自强！
广东清远麦田教育让孩子在特定环境中获得安全、归属及尊重的人性需要，体会到自立、平等及荣耀的价值观念，感受出真诚、良善和美好的人格追求！在麦田，每一个孩子都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验，以全新的姿态走进学习、生活和工作之中，不断成长为一个有益于社会的人。麦田，一个给孩子一生良好影响的青少年教育学校。
广东清远麦田教育学校，全年招生，随时入学，口碑好家长信赖的品牌青少年教育学校，欢迎致电咨询或来校参观！
父母要对亲子沟通的方式做出调整，改变不良的沟通习惯，培养不再看人脸色行事的孩子，不再阻碍孩子们的逻辑思维发展。
1.提供有限的选择
我们应该多给孩子选择的机会，越早开始越好。要不然孩子长大后怎么会有能力决定自己的行为呢？而且，每一次你让孩子做选择的同时都是在告诉孩子：你对他（她）有信心，相信他（她）有能力自己做决定。
以下三种句型可以通过给孩子提供有限的选择，鼓励孩子进行“自我引导”：
1.“如果......那么……”:“同学们，如果你们能在这节课上完之前完成早上布置的任务，那么我们就不用挤占下课时间了。”
2.“等到….的时候，我们就可以…..”：“等你梳好头发，穿好衣服和鞋子，我们就可以按照原定计划去看电影。”
3.“这个，还是那个？”：“宝贝们，该吃早餐了。你们想吃什么？麦片，还是奶奶拿手的法式吐司？”
有两点要注意：，不要把有限的选择变成贿赂或者威胁，因为这种做法会让选择变成“来自外界的刺激”，而不是让孩子通过“自我引导”，出于正确的理由，做正确的事。我们稍后还会详细探讨这一点。
第二，无论孩子做出什么样的选择，我们都必须接受，否则，孩子的整个决策就会变成揣摩大人的心思，而不是决定他们自己想要什么。
2.做出客观评论
教育孩子的首要目的不止是让孩子听话，还要让孩子能够权衡利弊、思考更好的处理方式、考虑自己的行为可能招致什么后果。我们作为孩子的向导，就应该为孩子的这一逻辑思维过程清楚所有障碍。
说到这里，可能大家的脑海里会出现印有“犯罪现场——请勿入内”的黄色封锁胶带以及闪着警示灯的橙白相间的路障。阻碍孩子逻辑思考可怕的路障，莫过于让他们感觉到自己的行为被人妄加评论。
凭自己的主观臆断评论孩子，暗示孩子不符合我们的期望，可能会让孩子产生一系列负面的情绪反应：有时候孩子会为了挽回自尊用言语进行反击；也有可能会自己生闷气，觉得自己糟透了；青春期的孩子还有可能会干脆摔门躲进自己房间……总之他们就是不会进行自我反思以及想办法改正。
