2015珠海公务员报名入口
2015珠海公务员预计3月份启动，
报名入口关注查看：http://gd.***/zt/zhgwybs/
笔试科目为《行政职业能力测验》、《申论》两科，同时按分类设考。
笔试成绩按《行政职业能力测验》和《申论》成绩相加计算，按四舍五入保留小数点后1位。
2015年珠海公务员考试培训课程：
课程名称：红领决胜全程班
课程内容：24天；数量资料6天+判断4天+言语4天+申论6天+常识2天+模考点评2天
课程特点：1、特色梯度教学，步步为营；
2、讲练测评考，五维一体；
3、赠送价值3000元的网校课程。
2015年广东省公务员笔试考前辅导课程 红领决胜班 GGZSK015098
考试类型： 省考
班 号： GGZSK015098
考试科目： 行测+申论
班 别： 红领决胜班
上课时间： 2015年2月3-16日，2月27日-3月8日（24天，上午+下午）
上课地点： 广州天河
限招人数： 45
课 时： 216
公务员考试申论备考之常考题型论述写作之结构和方法
一般来说，重要理论文章析事论理，其结构常表现为:提出问题——分析问题——解决问题，这样的 逻辑关系。这一结构关系反映在论述文章上，就是:引论——本论——结论，这三个大的层次。
本论是议论文的主体，写作议论文的布局谋篇工作，重点即在于安排本论的层次，因此我们先讨论 本论的结构类型，然后再谈引论、结论的写作问题。
一、本论的结构
(一)并列式
本论部分举出几个并列的论据直接论证中心论点，或者举出几个并列的从属于中心论点的分论点 以论证中心论点，这就是本论的并列式结构。
(二)层递式
本论中的各个分论点或论据，在论证中心论点时的意义、地位、作用有轻重主次之分，或者至少有顺 序上的区别，写作中就要考虑这些因素，依次阐述，先后有序，形成本论层递式结构。
写作议论文，构思中如围绕中心论点形成一些分论点，就应对这些分论点的相互关系以及各自同中 心论点的关系作出判断。多数情况下，各个分论点之间有相承的、因果的关系，对论证或阐发中心论点 有主次大小不等的作用，因此常可按层递式结构来安排层次。
(三)引申式
写作议论文，有时不仅要回答“为什么”，还要回答读者“怎么样”之类的问题，就是说，本论部分除论 证中心论点外，还要围绕中心论点作引申，阐述如何贯彻中心论点。回答“为什么”，重在论证、说服;回 答“怎么样”，重在阐述、说明。
(四)对比式
为了使中心论点更令人信服，具有雄辩性，写作议论文可以把证明和反驳并用，从正反两个方面论 证中心论点，也可以论述这一侧面又论述相对、相反的另一侧面，通过对比来论证中心论点，这样就形成 了本论的正反对比结构。
(五)总分式
有时为了突出中心论点，可以在文章开头的弓丨论部分不仅提出中心论点，而且进行总括性的论证。但是， 中心论点要能站得住，使人接受，仍有待于在本论部分中摆出论据，展开论证。这样，文章的引论与本论联系 起来，先总论，后分论，成为总分式结构。但仅就本论内部的结构而言，则仍属于并列式或层递式。
报名入口关注查看：http://gd.***/zt/zhgwybs/
笔试科目为《行政职业能力测验》、《申论》两科，同时按分类设考。
笔试成绩按《行政职业能力测验》和《申论》成绩相加计算，按四舍五入保留小数点后1位。
2015年珠海公务员考试培训课程：
课程名称：红领决胜全程班
课程内容：24天；数量资料6天+判断4天+言语4天+申论6天+常识2天+模考点评2天
课程特点：1、特色梯度教学，步步为营；
2、讲练测评考，五维一体；
3、赠送价值3000元的网校课程。
2015年广东省公务员笔试考前辅导课程 红领决胜班 GGZSK015098
考试类型： 省考
班 号： GGZSK015098
考试科目： 行测+申论
班 别： 红领决胜班
上课时间： 2015年2月3-16日，2月27日-3月8日（24天，上午+下午）
上课地点： 广州天河
限招人数： 45
课 时： 216
公务员考试申论备考之常考题型论述写作之结构和方法
一般来说，重要理论文章析事论理，其结构常表现为:提出问题——分析问题——解决问题，这样的 逻辑关系。这一结构关系反映在论述文章上，就是:引论——本论——结论，这三个大的层次。
本论是议论文的主体，写作议论文的布局谋篇工作，重点即在于安排本论的层次，因此我们先讨论 本论的结构类型，然后再谈引论、结论的写作问题。
一、本论的结构
(一)并列式
本论部分举出几个并列的论据直接论证中心论点，或者举出几个并列的从属于中心论点的分论点 以论证中心论点，这就是本论的并列式结构。
(二)层递式
本论中的各个分论点或论据，在论证中心论点时的意义、地位、作用有轻重主次之分，或者至少有顺 序上的区别，写作中就要考虑这些因素，依次阐述，先后有序，形成本论层递式结构。
写作议论文，构思中如围绕中心论点形成一些分论点，就应对这些分论点的相互关系以及各自同中 心论点的关系作出判断。多数情况下，各个分论点之间有相承的、因果的关系，对论证或阐发中心论点 有主次大小不等的作用，因此常可按层递式结构来安排层次。
(三)引申式
写作议论文，有时不仅要回答“为什么”，还要回答读者“怎么样”之类的问题，就是说，本论部分除论 证中心论点外，还要围绕中心论点作引申，阐述如何贯彻中心论点。回答“为什么”，重在论证、说服;回 答“怎么样”，重在阐述、说明。
(四)对比式
为了使中心论点更令人信服，具有雄辩性，写作议论文可以把证明和反驳并用，从正反两个方面论 证中心论点，也可以论述这一侧面又论述相对、相反的另一侧面，通过对比来论证中心论点，这样就形成 了本论的正反对比结构。
(五)总分式
有时为了突出中心论点，可以在文章开头的弓丨论部分不仅提出中心论点，而且进行总括性的论证。但是， 中心论点要能站得住，使人接受，仍有待于在本论部分中摆出论据，展开论证。这样，文章的引论与本论联系 起来，先总论，后分论，成为总分式结构。但仅就本论内部的结构而言，则仍属于并列式或层递式。
