张家界佳音助听器专卖崇文路店
1.听力测试的项目不同，在做听力检查时，主要有以下几项听力测试项目：
常见的主观听力测试有：纯音乐测试、言语测试，行为测听（包括行为观察测试、视觉强化测试和游戏测试）。
常见的客观听力测试有：声导抗测试，耳声发射OAE，脑干诱发电位ABR,多频稳态诱发电位ASSR、40HZ相关电位。
听力测试主要分为主观和客观两大类，在做主观听力测试时，由于儿童的配合度较低，一些需要给出反应和沟通的测试，儿童则无法很好地进行，从而测试结果也就会受到一定程度的影响，较成人听力测试相比其精准度较低。
所以儿童和成人在验配助听器时的听力测试项目往往会有所不同，成人一般以主观听力测试为主，比如纯单测试和言语测试，而儿童除了主观 听力测试，如游戏测听或视觉强化或行为观察测听，还会再加一些客观测试，如OAE或者ABR等。
2.选择助听器的种类不同，成人在选择助听器时是主动选择，会根据自已的需求来选择助听器，但是，对于儿童来说，他们在选择助听器时，往往是被动接受，但是一般有经验的验配师，会根据孩子选择合适的助听器外观，让孩子佩戴得更舒服。
无论儿童听损轻重，选配助听器时建议耳背机，因为儿童的耳道尚未未发育完全，耳背机后期需在更换耳模，如果是定机，则需要更换外壳，相对麻烦，另外制造没为机专门设置了电池舱门安全锁，防止儿童随意取得下电池，避免了误吞电池的风险，耳背机上的指示灯能清晰、直观地提示助听器的电量，使用情况，方便家长时刻关注助器的工作状态。
3.对助器的适用时间不同，成人一般会 较快地适应助听器，一方面他们可以主动选择自已更加容易接受的助听器，适应起来会更加顺畅，另一方面，当他们遇到调试和保养问题时，可以很好地和验配师进行沟通，从而在验配师的帮助下，可以更好地进行调试。但对于儿童来说。他们适应助听器需要花费的时间比成人要长，而且过程会更加曲折。
4.言语康复方法不同，言语康复训练练，不仅儿童需要做，成人同样也需要做！
常见的主观听力测试有：纯音乐测试、言语测试，行为测听（包括行为观察测试、视觉强化测试和游戏测试）。
常见的客观听力测试有：声导抗测试，耳声发射OAE，脑干诱发电位ABR,多频稳态诱发电位ASSR、40HZ相关电位。
听力测试主要分为主观和客观两大类，在做主观听力测试时，由于儿童的配合度较低，一些需要给出反应和沟通的测试，儿童则无法很好地进行，从而测试结果也就会受到一定程度的影响，较成人听力测试相比其精准度较低。
所以儿童和成人在验配助听器时的听力测试项目往往会有所不同，成人一般以主观听力测试为主，比如纯单测试和言语测试，而儿童除了主观 听力测试，如游戏测听或视觉强化或行为观察测听，还会再加一些客观测试，如OAE或者ABR等。
2.选择助听器的种类不同，成人在选择助听器时是主动选择，会根据自已的需求来选择助听器，但是，对于儿童来说，他们在选择助听器时，往往是被动接受，但是一般有经验的验配师，会根据孩子选择合适的助听器外观，让孩子佩戴得更舒服。
无论儿童听损轻重，选配助听器时建议耳背机，因为儿童的耳道尚未未发育完全，耳背机后期需在更换耳模，如果是定机，则需要更换外壳，相对麻烦，另外制造没为机专门设置了电池舱门安全锁，防止儿童随意取得下电池，避免了误吞电池的风险，耳背机上的指示灯能清晰、直观地提示助听器的电量，使用情况，方便家长时刻关注助器的工作状态。
3.对助器的适用时间不同，成人一般会 较快地适应助听器，一方面他们可以主动选择自已更加容易接受的助听器，适应起来会更加顺畅，另一方面，当他们遇到调试和保养问题时，可以很好地和验配师进行沟通，从而在验配师的帮助下，可以更好地进行调试。但对于儿童来说。他们适应助听器需要花费的时间比成人要长，而且过程会更加曲折。
4.言语康复方法不同，言语康复训练练，不仅儿童需要做，成人同样也需要做！
