自我调整和完善来达到良好的学习成效七七 信息内容
孩子高一语文八十几数学七十几十英语六十几怎么办！！！高二语文怎么学？高二数学怎样能学好？进入高二，英语怎么提分快？文理分科后语文数学英语怎么才能学好？高二语文数学英语物理化学课外辅导选哪家？
许多准高二的学生，进入高二后都会面临文理科分班的问题，然而，分完班后是否就能够高枕无忧呢？显然是不可能的。即便学生在主课上成绩偏差明显，文理选科时没怎么费神，但是无论文科理科，语数英物化甚至历史政治地理，也仍旧没有被忽视的理由。要知道，每一个面对高考的学生，不仅需要主科来拉分，更不能让其他科目拖了后腿。所以，许多看到这一点的家长和学生都在高二伊始就注重于提高每一门科目的成绩。
但是，首先应该注意的是，无论何时何地，无论关注哪一门学科，需要的不是重点难点，也不是高考状元和学霸们信手拈来的学习窍门，而是一个学生对新的学习环境的适应和对自己学习的心态的调整。
一项针对上千名中国学生进行的研究测试结果表明，大量高二学生在高二初段的学习和心理焦虑要远远大于处在备战高考的高三学生。
这个结果令许多家长感到异常震惊。对于新升上高二的学生家长来说，“孩子还不到紧张的时候”，超过80%的家长都对孩子所处的危险境地一无所知！在这个阶段，孩子们身上到底在发生着什么？
文理分科：选哪科不重要，重要的是如何去“适应”变化?
在中国，所有的高中生在从高一升上高二的时候，都必须面临“文理分科”的重要考验。大部分教育专家都认为：文理分科“分得”如何，直接决定了学生的高考水平。“分得”有两层含义：层是指文理分科的“选择”，第二层是指文理分科后的“适应程度”。进入高二，学生们已经完成了层的“选择”任务，眼前要进入的是第二层的“适应”阶段。一种普遍观点认为，文理分科后的“适应”远比“选择”更重要。假如一个学生在文理分科的“选择”上有所失误，仍然可以通过“适应”阶段的自我调整和完善来达到良好的学习成效。
但为棘手的是，在“适应”阶段，大部分高二学生都要面临3大严峻危机！！！
危机一：学习方式的适应调整
高一阶段，学生对于各大科目知识的掌握和了解主要停留在浅层次的“通晓”，文理分科后，几门综合科目对学生提出了更高的学习要求——不仅是“通晓”，必须达到“深入”的境地。高一时候用来应对学习的那套方法放在高二已经彻底失灵，眼前的学习难度已非高一时候可比，大量知识同时涌入，面对更复杂晦涩的综合科目，必须要有新的技能方法才行——顺利地找到新方法的同学，就会在高二甚至高三阶段一跃成为群体之中的“领头羊”，彼此间的学习距离由此拉开。
中山名思教育于2017年入驻广东，独具风格的6对1辅导模式深得家长的信任和喜爱。
根据每一位学员性格、习惯、方法以及知识点掌握情况的不同，进行针对性的个性化辅导是我们的特色。提高学生文化课成绩的同时，养成良好的学习习惯和学习方法是我们所力求的结果。跟踪到每一位学员，以培养孩子的“自主学习能力”为出发点，让每一位学员在名思辅导期间得到大的改善是我们的目标；让每一位学员可以“从内而外”的完成蜕变是我们的荣耀。“用心教好每一个孩子”是我们的使命，而每一位名思学子成才是我们大的荣誉。在广东的日子，我们名思的每一位教师都不懈努力，一切以“孩子”为中心，不断改变创新，用孩子的进步回报每一位信任名思，信任我们的家长。
在今后的日子里，我们广东名思将会稳步成长，让名思的阳光洒向广东每一个有孩子的角落，让所有广东的孩子想学习就能得到名思的帮助！ ?
名思教育是一家拥有15年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构，
在全国拥有200多家校区，竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。
小学奥数：培养数学兴趣，强化思维训练
小学作文：填补学科漏洞，激发学习兴趣
托管陪读：培养学习习惯，提高自主学习能力
初中1对1课程
初一：培养习惯，巩固基础，提前预备初二
初二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战中考
初三：突出重点，精讲考点，冲刺名校
中考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分
高中1对1课程
高一：培养习惯，巩固基础，提前预备高二
高二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战高考
高三：围绕考纲，精讲考点、提分点，冲刺名校
高考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分
高考、艺考文化课全托：1对1专属方案，全身心浸泡，考前放手一搏
联系人：陈老师
联系地址：中山石岐区大信北路一号一卡，匹克二楼
：13346465021
许多准高二的学生，进入高二后都会面临文理科分班的问题，然而，分完班后是否就能够高枕无忧呢？显然是不可能的。即便学生在主课上成绩偏差明显，文理选科时没怎么费神，但是无论文科理科，语数英物化甚至历史政治地理，也仍旧没有被忽视的理由。要知道，每一个面对高考的学生，不仅需要主科来拉分，更不能让其他科目拖了后腿。所以，许多看到这一点的家长和学生都在高二伊始就注重于提高每一门科目的成绩。
但是，首先应该注意的是，无论何时何地，无论关注哪一门学科，需要的不是重点难点，也不是高考状元和学霸们信手拈来的学习窍门，而是一个学生对新的学习环境的适应和对自己学习的心态的调整。
一项针对上千名中国学生进行的研究测试结果表明，大量高二学生在高二初段的学习和心理焦虑要远远大于处在备战高考的高三学生。
这个结果令许多家长感到异常震惊。对于新升上高二的学生家长来说，“孩子还不到紧张的时候”，超过80%的家长都对孩子所处的危险境地一无所知！在这个阶段，孩子们身上到底在发生着什么？
文理分科：选哪科不重要，重要的是如何去“适应”变化?
在中国，所有的高中生在从高一升上高二的时候，都必须面临“文理分科”的重要考验。大部分教育专家都认为：文理分科“分得”如何，直接决定了学生的高考水平。“分得”有两层含义：层是指文理分科的“选择”，第二层是指文理分科后的“适应程度”。进入高二，学生们已经完成了层的“选择”任务，眼前要进入的是第二层的“适应”阶段。一种普遍观点认为，文理分科后的“适应”远比“选择”更重要。假如一个学生在文理分科的“选择”上有所失误，仍然可以通过“适应”阶段的自我调整和完善来达到良好的学习成效。
但为棘手的是，在“适应”阶段，大部分高二学生都要面临3大严峻危机！！！
危机一：学习方式的适应调整
高一阶段，学生对于各大科目知识的掌握和了解主要停留在浅层次的“通晓”，文理分科后，几门综合科目对学生提出了更高的学习要求——不仅是“通晓”，必须达到“深入”的境地。高一时候用来应对学习的那套方法放在高二已经彻底失灵，眼前的学习难度已非高一时候可比，大量知识同时涌入，面对更复杂晦涩的综合科目，必须要有新的技能方法才行——顺利地找到新方法的同学，就会在高二甚至高三阶段一跃成为群体之中的“领头羊”，彼此间的学习距离由此拉开。
中山名思教育于2017年入驻广东，独具风格的6对1辅导模式深得家长的信任和喜爱。
根据每一位学员性格、习惯、方法以及知识点掌握情况的不同，进行针对性的个性化辅导是我们的特色。提高学生文化课成绩的同时，养成良好的学习习惯和学习方法是我们所力求的结果。跟踪到每一位学员，以培养孩子的“自主学习能力”为出发点，让每一位学员在名思辅导期间得到大的改善是我们的目标；让每一位学员可以“从内而外”的完成蜕变是我们的荣耀。“用心教好每一个孩子”是我们的使命，而每一位名思学子成才是我们大的荣誉。在广东的日子，我们名思的每一位教师都不懈努力，一切以“孩子”为中心，不断改变创新，用孩子的进步回报每一位信任名思，信任我们的家长。
在今后的日子里，我们广东名思将会稳步成长，让名思的阳光洒向广东每一个有孩子的角落，让所有广东的孩子想学习就能得到名思的帮助！ ?
名思教育是一家拥有15年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构，
在全国拥有200多家校区，竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。
小学奥数：培养数学兴趣，强化思维训练
小学作文：填补学科漏洞，激发学习兴趣
托管陪读：培养学习习惯，提高自主学习能力
初中1对1课程
初一：培养习惯，巩固基础，提前预备初二
初二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战中考
初三：突出重点，精讲考点，冲刺名校
中考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分
高中1对1课程
高一：培养习惯，巩固基础，提前预备高二
高二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战高考
高三：围绕考纲，精讲考点、提分点，冲刺名校
高考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分
高考、艺考文化课全托：1对1专属方案，全身心浸泡，考前放手一搏
联系人：陈老师
联系地址：中山石岐区大信北路一号一卡，匹克二楼
：13346465021
