高一如何合理利用假期来提分
高一如何合理利用假期来提分
一、解题方向不清楚
学生特点：对于解题的方向不明确
解决方案：学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通
此类学生的自身找症结可以从以下情况：
对于简单题，掉以轻心，漏题丢分；
对于中档题，分析不清楚，莫能两可，可能错，可能对；
对于复杂题，自身知识结构和技术不到位，缺乏分析能力。
二、粗心大意
学生特点：失分全是“粗心”惹的祸
解决方案：确定自己是“真粗心”还是“假粗心”，巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。
三、基础薄弱
学生特点：缺乏自信，学习底子不牢
解决方案：薄弱在学科上，不要薄弱在心里
四、苦学无效
学生特点：学习很努力，但学习效率不高
解决方案：学业诊断很重要，找对方法进步快
五、动力不足
学生特点：被动学习，学习目标不清晰
解决方案：从兴趣出发，培养持续学习热情
名思教育于2017年入驻广东，独具风格的6对1辅导模式深得家长的信任和喜爱。
根据每一位学员性格、习惯、方法以及知识点掌握情况的不同，进行针对性的个性化辅导是我们的特色。提高学生文化课成绩的同时，养成良好的学习习惯和学习方法是我们所力求的结果。跟踪到每一位学员，以培养孩子的“自主学习能力”为出发点，让每一位学员在名思辅导期间得到大的改善是我们的目标；让每一位学员可以“从内而外”的完成蜕变是我们的荣耀。“用心教好每一个孩子”是我们的使命，而每一位名思学子成才是我们大的荣誉。在广东的日子，我们名思的每一位教师都不懈努力，一切以“孩子”为中心，不断改变创新，用孩子的进步回报每一位信任名思，信任我们的家长。
在今后的日子里，我们广东名思将会稳步成长，让名思的阳光洒向广东每一个有孩子的角落，让所有广东的孩子想学习就能得到名思的帮助！
名思教育是一家拥有17年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构，
在全国拥有200多家校区，竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。
1*3*1*1*2*9*4*5*3*7*6中山市小榄镇宝源路68号榄悦轩16卡
一、解题方向不清楚
学生特点：对于解题的方向不明确
解决方案：学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通
此类学生的自身找症结可以从以下情况：
对于简单题，掉以轻心，漏题丢分；
对于中档题，分析不清楚，莫能两可，可能错，可能对；
对于复杂题，自身知识结构和技术不到位，缺乏分析能力。
二、粗心大意
学生特点：失分全是“粗心”惹的祸
解决方案：确定自己是“真粗心”还是“假粗心”，巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。
三、基础薄弱
学生特点：缺乏自信，学习底子不牢
解决方案：薄弱在学科上，不要薄弱在心里
四、苦学无效
学生特点：学习很努力，但学习效率不高
解决方案：学业诊断很重要，找对方法进步快
五、动力不足
学生特点：被动学习，学习目标不清晰
解决方案：从兴趣出发，培养持续学习热情
名思教育于2017年入驻广东，独具风格的6对1辅导模式深得家长的信任和喜爱。
根据每一位学员性格、习惯、方法以及知识点掌握情况的不同，进行针对性的个性化辅导是我们的特色。提高学生文化课成绩的同时，养成良好的学习习惯和学习方法是我们所力求的结果。跟踪到每一位学员，以培养孩子的“自主学习能力”为出发点，让每一位学员在名思辅导期间得到大的改善是我们的目标；让每一位学员可以“从内而外”的完成蜕变是我们的荣耀。“用心教好每一个孩子”是我们的使命，而每一位名思学子成才是我们大的荣誉。在广东的日子，我们名思的每一位教师都不懈努力，一切以“孩子”为中心，不断改变创新，用孩子的进步回报每一位信任名思，信任我们的家长。
在今后的日子里，我们广东名思将会稳步成长，让名思的阳光洒向广东每一个有孩子的角落，让所有广东的孩子想学习就能得到名思的帮助！
名思教育是一家拥有17年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构，
在全国拥有200多家校区，竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。
1*3*1*1*2*9*4*5*3*7*6中山市小榄镇宝源路68号榄悦轩16卡
