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69名准研究生集体放高校“鸽子”，“录而不读”损失谁来承担？
据中国之声，近日，湖南大学研究生院的一则公示引起社会各界关注。该公示提到，有部分研究生新生申请放弃入学资格，少数新生未报到。以上共计69人，他们实际上是集体放了高校的“鸽子”，考上了研，不读了。
湖南大学起源于公元976年创建的岳麓书院，是全国重点大学。很多人不理解，这样的名校，为什么一下子有这么多准研究生“录而不读”？又该怎样妥善处理？
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高校称放弃入学可能是因为选择了留学、就业或不满意调剂
9月29号,湖南大学研究生院的一则公示引起社会各界关注。公示称,有部分研究生新生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格,另有少数新生未报到,共计69人,湖南大学研究生院拟将取消这69名2019级研究生入学资格。据公示显示，这些学生分别来自电气与信息工程学院、法学院、工商管理学院等16个学院。
多所学校负责招生的老师和教授表示，“录而不读”这种情况他们学校也存在，但是人数高达69人不是普遍现象。对于湖南大学69名研究生放弃入学资格的具体原因，电话联系湖南大学研究生院招生办，没有得到正面回应。采访了国内多所高校的招生负责人和教授，他们认为找到工作、出国留学是学生放弃入学资格的主要原因。
高校1：“我觉得比较多的应该是找到了理想的工作，因为一部分读研的学生他读研后依然面临着再就业的问题。”
高校2：“现在出国留学的同学比较多，所以他们在考研的同时也在申请出国，如果后来申请成功了，他也不会选择在国内读研究生，也是两种打算的一种方式。”
除此之外，福建某高校硕士生导师张教授认为因为名额不足，一些原本报考学术型硕士的同学被调剂到专业型硕士，报考全日制研究生的同学被调剂到非全日制导致学费相对昂贵，这也是一些同学被录取后选择放弃的原因之一：“我们现在非全跟全日制名额一般是50比50，全日制的同学报考的比较多，非全日制的比较少，但是考过以后，学校就会动员特别是应届生考全日制的去读非全日制，费用比较高，也有可能这种原因他们后来放弃的。”
张教授告诉中国之声，不少考生把考研视为增加就业竞争力的手段，找到了合适的工作后“录而不读” 可以理解，但是这种行为无疑是一种教育资源的浪费：“肯定给学校造成损失，招生名额就被浪费了，他这种情况是已经参加复试了，就是说你把别人的机会给挤走了，对其他考生也属实不利，妨碍了那些想读书的人。”
“录而不读”会影响次年招生计划和科研产出，高校也难以规避和防范
北京某高校的青年教师吴老师告诉中国之声，因为学校给了名额但是学院没有招满，这种情况在也会影响学院下一年度的招生计划，甚至影响学校的学术产出，对一些讲究人才结构的理工科院校来说更为严重：“他们需要建立团队来进行团队的研究合作，老师们在进行学术培养的时候也是注重一个代际之间的团队结构的建设，如果是对于研究生导师个人，他招的研究生没有来，则对他的科研团队的建设有影响，还会影响到科研的产出。”
对研究生“录而不读”这种行为，采访的各高校教师坦言，目前没有一个很好的机制来规避和防范，多只能在录取前加强沟通和了解。重庆某大学硕士生导师刘教授：“在宣传上还有对学生进行更加深入的了解，比方说我们在面试的时候一般都会问学生，你为什么会选择到我们这里来读研究生？你有什么样的一个未来的计划和你的一个想法等等，我们可以更深入的去交流一下。
此外，北京某高校负责招生的陈老师认为，尽管选择录取后入学读书是一种个人行为，也是双向选择的一个结果，但是在一定程度上“录而不读”也属于失信行为。如果失信考生来源相对集中，研究生院也会采取发函的方式与考生所在学校进行沟通。在考生质量同等的条件下，这也会成为研究生院此后是否录取该学校考生的一个判断因素：“学院基本上是没有约束机制的，我自己也觉得拿不出有效的应对措施。但是我们会去分析这种情况，看看哪些学校的学生出现录而不读的情况，如果说一所学校连续出现录而不读的这种现象，我们可以考虑去公函和对方院校说明这种考生的失信情况，有可能他会影响到以后这所学校的考生，包括报考录取。”
据中国之声，近日，湖南大学研究生院的一则公示引起社会各界关注。该公示提到，有部分研究生新生申请放弃入学资格，少数新生未报到。以上共计69人，他们实际上是集体放了高校的“鸽子”，考上了研，不读了。
湖南大学起源于公元976年创建的岳麓书院，是全国重点大学。很多人不理解，这样的名校，为什么一下子有这么多准研究生“录而不读”？又该怎样妥善处理？
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高校称放弃入学可能是因为选择了留学、就业或不满意调剂
9月29号,湖南大学研究生院的一则公示引起社会各界关注。公示称,有部分研究生新生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格,另有少数新生未报到,共计69人,湖南大学研究生院拟将取消这69名2019级研究生入学资格。据公示显示，这些学生分别来自电气与信息工程学院、法学院、工商管理学院等16个学院。
多所学校负责招生的老师和教授表示，“录而不读”这种情况他们学校也存在，但是人数高达69人不是普遍现象。对于湖南大学69名研究生放弃入学资格的具体原因，电话联系湖南大学研究生院招生办，没有得到正面回应。采访了国内多所高校的招生负责人和教授，他们认为找到工作、出国留学是学生放弃入学资格的主要原因。
高校1：“我觉得比较多的应该是找到了理想的工作，因为一部分读研的学生他读研后依然面临着再就业的问题。”
高校2：“现在出国留学的同学比较多，所以他们在考研的同时也在申请出国，如果后来申请成功了，他也不会选择在国内读研究生，也是两种打算的一种方式。”
除此之外，福建某高校硕士生导师张教授认为因为名额不足，一些原本报考学术型硕士的同学被调剂到专业型硕士，报考全日制研究生的同学被调剂到非全日制导致学费相对昂贵，这也是一些同学被录取后选择放弃的原因之一：“我们现在非全跟全日制名额一般是50比50，全日制的同学报考的比较多，非全日制的比较少，但是考过以后，学校就会动员特别是应届生考全日制的去读非全日制，费用比较高，也有可能这种原因他们后来放弃的。”
张教授告诉中国之声，不少考生把考研视为增加就业竞争力的手段，找到了合适的工作后“录而不读” 可以理解，但是这种行为无疑是一种教育资源的浪费：“肯定给学校造成损失，招生名额就被浪费了，他这种情况是已经参加复试了，就是说你把别人的机会给挤走了，对其他考生也属实不利，妨碍了那些想读书的人。”
“录而不读”会影响次年招生计划和科研产出，高校也难以规避和防范
北京某高校的青年教师吴老师告诉中国之声，因为学校给了名额但是学院没有招满，这种情况在也会影响学院下一年度的招生计划，甚至影响学校的学术产出，对一些讲究人才结构的理工科院校来说更为严重：“他们需要建立团队来进行团队的研究合作，老师们在进行学术培养的时候也是注重一个代际之间的团队结构的建设，如果是对于研究生导师个人，他招的研究生没有来，则对他的科研团队的建设有影响，还会影响到科研的产出。”
对研究生“录而不读”这种行为，采访的各高校教师坦言，目前没有一个很好的机制来规避和防范，多只能在录取前加强沟通和了解。重庆某大学硕士生导师刘教授：“在宣传上还有对学生进行更加深入的了解，比方说我们在面试的时候一般都会问学生，你为什么会选择到我们这里来读研究生？你有什么样的一个未来的计划和你的一个想法等等，我们可以更深入的去交流一下。
此外，北京某高校负责招生的陈老师认为，尽管选择录取后入学读书是一种个人行为，也是双向选择的一个结果，但是在一定程度上“录而不读”也属于失信行为。如果失信考生来源相对集中，研究生院也会采取发函的方式与考生所在学校进行沟通。在考生质量同等的条件下，这也会成为研究生院此后是否录取该学校考生的一个判断因素：“学院基本上是没有约束机制的，我自己也觉得拿不出有效的应对措施。但是我们会去分析这种情况，看看哪些学校的学生出现录而不读的情况，如果说一所学校连续出现录而不读的这种现象，我们可以考虑去公函和对方院校说明这种考生的失信情况，有可能他会影响到以后这所学校的考生，包括报考录取。”
