河南理工大学成人专升本招生专业
河南理工大学成人专升本招生专业
根据河南理工大学成人高考招生简章(www.hn***/chengkaomingxiao/1074.shtml)查询显示,河南理工大学成人高考专升本的专业有19个,具体如下表:
河南理工大学成人高考专升本专业
序号
专业名称
科类
培养层次
报名入口
1
金融学
经管
专升本
报名入口
2
法学
法学
专升本
报名入口
3
机械设计制造及其自动化
理工
专升本
报名入口
4
车辆工程
理工
专升本
报名入口
5
电气工程及其自动化
理工
专升本
报名入口
6
通信工程
理工
专升本
报名入口
7
计算机科学与技术
理工
专升本
报名入口
8
土木工程
理工
专升本
报名入口
9
化学工程与工艺
理工
专升本
报名入口
10
采矿工程
理工
专升本
报名入口
11
交通工程
理工
专升本
报名入口
12
环境工程
理工
专升本
报名入口
13
安全工程
理工
专升本
报名入口
14
消防工程
理工
专升本
报名入口
15
药学
经管
专升本
报名入口
16
护理学
医学
专升本
报名入口
17
工商管理
经管
专升本
报名入口
18
会计学
经管
专升本
报名入口
19
人力资源管理
经管
专升本
报名入口
介绍
●中央与地方共建、以地方管理为主的河南省属重点高校
●国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校
●河南省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校
●教育部本科教学工作审核评估高校
●河南省成人高等教育试点评估合格高校
河南理工大学是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省属重点高校、国家“中西部高校基础能力建设工程(期)”建设高校、河南省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校。学校创建于1909年,历经焦作路矿学堂、福中矿务大学、私立焦作工学院、国立西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院等重要历史时期,1995年恢复焦作工学院校名,2004年更名河南理工大学。
学校的成人高等教育由继续教育学院统一管理,依托河南理工大学的教学基础设施和师资力量办学。学校自1961年开始举办成人高等教育,在长期的办学过程中,积累了丰富的办学经验,形成了自己的办学特色。学校成人高等教育在山西、贵州、新疆以及河南省内多地市设有函授站,招生专业涵盖工、管、文、法、经、医学等学科门类。举办有专科起点本科和高中起点本、专科不同层次的成人高等教育,已形成了多学科、多层次、多规格、多形式、面向多种教育对象的办学体系,赢得了良好的社会声誉,为行业和地方经济发展培养大量实用型工程技术人才和管理人才。
根据河南理工大学成人高考招生简章(www.hn***/chengkaomingxiao/1074.shtml)查询显示,河南理工大学成人高考专升本的专业有19个,具体如下表:
河南理工大学成人高考专升本专业
序号
专业名称
科类
培养层次
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1
金融学
经管
专升本
报名入口
2
法学
法学
专升本
报名入口
3
机械设计制造及其自动化
理工
专升本
报名入口
4
车辆工程
理工
专升本
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5
电气工程及其自动化
理工
专升本
报名入口
6
通信工程
理工
专升本
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7
计算机科学与技术
理工
专升本
报名入口
8
土木工程
理工
专升本
报名入口
9
化学工程与工艺
理工
专升本
报名入口
10
采矿工程
理工
专升本
报名入口
11
交通工程
理工
专升本
报名入口
12
环境工程
理工
专升本
报名入口
13
安全工程
理工
专升本
报名入口
14
消防工程
理工
专升本
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15
药学
经管
专升本
报名入口
16
护理学
医学
专升本
报名入口
17
工商管理
经管
专升本
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18
会计学
经管
专升本
报名入口
19
人力资源管理
经管
专升本
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介绍
●中央与地方共建、以地方管理为主的河南省属重点高校
●国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校
●河南省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校
●教育部本科教学工作审核评估高校
●河南省成人高等教育试点评估合格高校
河南理工大学是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省属重点高校、国家“中西部高校基础能力建设工程(期)”建设高校、河南省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校。学校创建于1909年,历经焦作路矿学堂、福中矿务大学、私立焦作工学院、国立西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院等重要历史时期,1995年恢复焦作工学院校名,2004年更名河南理工大学。
学校的成人高等教育由继续教育学院统一管理,依托河南理工大学的教学基础设施和师资力量办学。学校自1961年开始举办成人高等教育,在长期的办学过程中,积累了丰富的办学经验,形成了自己的办学特色。学校成人高等教育在山西、贵州、新疆以及河南省内多地市设有函授站,招生专业涵盖工、管、文、法、经、医学等学科门类。举办有专科起点本科和高中起点本、专科不同层次的成人高等教育,已形成了多学科、多层次、多规格、多形式、面向多种教育对象的办学体系,赢得了良好的社会声誉,为行业和地方经济发展培养大量实用型工程技术人才和管理人才。