郑州2019年保育员在哪报名 报考有什么要求
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报名地址：郑州市金水区花园路黄河路11号
报名详情：即日起开始报名，早上九点到下午六点，另有成人/学历/提升，通过/率90%，报名/轻松/拿/学历,高起本，高起专，专升本,详情请加/老师/微信/了解
乘车路线：
路线1：地铁2号线到黄河路站D出口。1号线到紫荆山换乘2号线到黄河路站D出口
路线2：地铁5号线到黄河路站下、D口或E口出。
路线3：乘公交27、BB21（区间B32、Y2、62、Y810、Y813、903等在“花园路黄河路”下 车即到。
作品鉴赏
幻想
你若住在波西米亚
我会不远万里和你相遇
不是花园里的花，田野里多潇洒
只是被囚禁，走不出
这世上每个人都是玫瑰
去哪里找寻像她一般的盛开
喜欢在雾里看花，看你也泪眼朦胧
为了孤独站在树梢上
为了相遇落在枯叶里
话说保育员工作
有人说：保育员的工作只不过是每天打扫卫生，和抹布、扫帚打交道，照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡。说来简单，但做起来并不象所说的那么简单。
当刚踏进保育员这支队伍，保育员的工作很累，在与孩子们度过的一个个暖心的日子里，孩子们的脸上谱写出了一幕幕打动心扉的故事。在没有了解保育员工作时，认为做一名保育员就只要做好保洁工作，教育那是老师的事情。通过多年来的实践以后，会深深的觉得要做好保育员的工作同样也是保教并重。
1、加强学习，提高保育队伍素质。
保育人员是保育工作的主体，是幼儿园保教队伍中的一个主力军，保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心发展。保育员生活在孩子们中间，一个会心的微笑，一个简单的拥抱都给孩子们强大无形的力量。保育员的一言一行，是孩子们学习的楷模，因此，加强保育员队伍学习是提高保育员素质的前提。我们通过专业培训、考核，持证上岗。在园，园长、保健老师定期、有计划的为我们进行保健知识讲座，让我们了解幼儿的生理和心理特点，了解幼儿教育的规律，掌握一些卫生保健的知识……从一系列的培训学习中，我们的文化和专业水平得到了不断的提高。
2、保教并重，促进幼儿发展。
保育员除了要做好保洁工作，还要配合好教师教的工作。如：在晨间户外活动中一方面给幼儿准备玩具，毛巾，关心体弱多病的幼儿，另一方面要积极配合老师如何做好协助组织幼儿开展活动；在幼儿上课时，保育员一方面关心脱衣的小朋友及时穿衣，关心个别要上厕所的幼儿，另一方面还要关心幼儿上课的坐姿，管理幼儿的常规，配合老师教学活动的顺利开展。在幼儿午餐时，一方面做好桌面工作，另一方面配合教师管理幼儿进餐，让每个幼儿吃完自己的一份饭菜，不要倒掉等等。再者，通过生动形象的餐前教育，使幼儿从小懂得一些粗浅的营养知识，提高营养方面的自我保护能力，这样能有效的纠正幼儿偏食、挑食的不良习惯，养成良好的进餐习惯。
3、细心保育，促进幼儿健康。
保育人员还要了解每个幼儿的特点，帮助他们，照顾他们。对自理能力差的幼儿要帮助他们穿脱衣物、鞋子；对体弱多病的幼儿要做好保健、护理。及时与家长交流幼儿在园的吃饭、睡觉等一些情况，为家长排忧解难，真正做到为家长服务、为幼儿服务。让所有的孩子都感到“幼儿园就象自己的家，老师阿姨象妈妈。”
幼儿园是孩子们的乐园，为幼儿提供一个能使他们感到安全、舒适、整洁、优环境，是每一名保育员的神圣职责。
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报名详情：即日起开始报名，早上九点到下午六点，另有成人/学历/提升，通过/率90%，报名/轻松/拿/学历,高起本，高起专，专升本,详情请加/老师/微信/了解
乘车路线：
路线1：地铁2号线到黄河路站D出口。1号线到紫荆山换乘2号线到黄河路站D出口
路线2：地铁5号线到黄河路站下、D口或E口出。
路线3：乘公交27、BB21（区间B32、Y2、62、Y810、Y813、903等在“花园路黄河路”下 车即到。
作品鉴赏
幻想
你若住在波西米亚
我会不远万里和你相遇
不是花园里的花，田野里多潇洒
只是被囚禁，走不出
这世上每个人都是玫瑰
去哪里找寻像她一般的盛开
喜欢在雾里看花，看你也泪眼朦胧
为了孤独站在树梢上
为了相遇落在枯叶里
话说保育员工作
有人说：保育员的工作只不过是每天打扫卫生，和抹布、扫帚打交道，照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡。说来简单，但做起来并不象所说的那么简单。
当刚踏进保育员这支队伍，保育员的工作很累，在与孩子们度过的一个个暖心的日子里，孩子们的脸上谱写出了一幕幕打动心扉的故事。在没有了解保育员工作时，认为做一名保育员就只要做好保洁工作，教育那是老师的事情。通过多年来的实践以后，会深深的觉得要做好保育员的工作同样也是保教并重。
1、加强学习，提高保育队伍素质。
保育人员是保育工作的主体，是幼儿园保教队伍中的一个主力军，保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心发展。保育员生活在孩子们中间，一个会心的微笑，一个简单的拥抱都给孩子们强大无形的力量。保育员的一言一行，是孩子们学习的楷模，因此，加强保育员队伍学习是提高保育员素质的前提。我们通过专业培训、考核，持证上岗。在园，园长、保健老师定期、有计划的为我们进行保健知识讲座，让我们了解幼儿的生理和心理特点，了解幼儿教育的规律，掌握一些卫生保健的知识……从一系列的培训学习中，我们的文化和专业水平得到了不断的提高。
2、保教并重，促进幼儿发展。
保育员除了要做好保洁工作，还要配合好教师教的工作。如：在晨间户外活动中一方面给幼儿准备玩具，毛巾，关心体弱多病的幼儿，另一方面要积极配合老师如何做好协助组织幼儿开展活动；在幼儿上课时，保育员一方面关心脱衣的小朋友及时穿衣，关心个别要上厕所的幼儿，另一方面还要关心幼儿上课的坐姿，管理幼儿的常规，配合老师教学活动的顺利开展。在幼儿午餐时，一方面做好桌面工作，另一方面配合教师管理幼儿进餐，让每个幼儿吃完自己的一份饭菜，不要倒掉等等。再者，通过生动形象的餐前教育，使幼儿从小懂得一些粗浅的营养知识，提高营养方面的自我保护能力，这样能有效的纠正幼儿偏食、挑食的不良习惯，养成良好的进餐习惯。
3、细心保育，促进幼儿健康。
保育人员还要了解每个幼儿的特点，帮助他们，照顾他们。对自理能力差的幼儿要帮助他们穿脱衣物、鞋子；对体弱多病的幼儿要做好保健、护理。及时与家长交流幼儿在园的吃饭、睡觉等一些情况，为家长排忧解难，真正做到为家长服务、为幼儿服务。让所有的孩子都感到“幼儿园就象自己的家，老师阿姨象妈妈。”
幼儿园是孩子们的乐园，为幼儿提供一个能使他们感到安全、舒适、整洁、优环境，是每一名保育员的神圣职责。
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