河南公务员面试模拟题：演讲者和听众
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【模拟题】演讲者和听众，你更愿意选择哪一个？
【参考答案】讲演者和听众各有各的特质。咱们既要甘当听众，又要勇当讲演者。在作业中，依据不一样的场合，挑选合适的角色。 ，讲演者担负着启迪咱们的思想、熏陶咱们的情趣、鼓动咱们行进的任务，讲演者不只是文化的传播者，而且仍是文化的缔造者。讲演是交流的途径，更是展现人格魅力的舞台。优异的讲演，不只需要睿智的言语，还需要昂扬的心情和诚挚的情怀。一个优异的讲演者，老是可以以他聪明的思想、诙谐的谈锋、紧密的逻辑展现出强壮的人格魅力和高明的表达窍门。 因而，在作业中，我会加强自个的道德本质涵养，吸纳领先文化和理论知识，训练自个的表达与交流才干，当我具有了这些本质，而且作业需要我去做一名讲演者时，我会不辱任务，将自个的思想、作业效果和经历与咱们一齐共享，与咱们共同前进。 第二，做好听众，长于倾听，是营建杰出人际关系的主要规律。倾听是尊重他人的体现，在与人往来的过程中，倾听能协助咱们换位考虑，打破思想定势。在作业的过程中，学会倾听，是咱们掌握新知识的一种方法，每个人的知识规模和才干老是有限的，经过倾听他人的见地，可以丰厚咱们的知识，提高自个的才干，检讨本身的缺乏，使自个取得长足的前进。 第三，讲演者和听众各有所长，缺一不可。 假如只做讲演者，而忘了倾听，则会逐渐脱离听众，没有听众的讲演不能称之为讲演。反映在作业中，假如固执己见，在作业交流中只搞一言堂，听不进去他人的意见和主张，也不亲身实践去获取理论来历，终究会使得咱们的理论变成无源之水，无本之木，使讲演的内容脱离实际而不具可行性。 相同，假如咱们只做听众，而不做讲演者，一直停留在吸收他人经历的阶级上，而没有自个的发明性效果可以展现出来，久而久之，咱们的发明才干就会逐渐退化，永远只能在作业中机械的仿制，不能开拓创新。做作业比如精进不休，不进则退。 作为一名公务人员，我会扬长避短，在作业中罗致才智和力量，加强与领导搭档的交流，向他们学习领先的经历。一起倾听大众的利益诉求，真切的感知和掌握人民大众的需要，只有察民意，知民意，解民心，才干真实实现为人民效劳的宗旨。
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【参考答案】讲演者和听众各有各的特质。咱们既要甘当听众，又要勇当讲演者。在作业中，依据不一样的场合，挑选合适的角色。 ，讲演者担负着启迪咱们的思想、熏陶咱们的情趣、鼓动咱们行进的任务，讲演者不只是文化的传播者，而且仍是文化的缔造者。讲演是交流的途径，更是展现人格魅力的舞台。优异的讲演，不只需要睿智的言语，还需要昂扬的心情和诚挚的情怀。一个优异的讲演者，老是可以以他聪明的思想、诙谐的谈锋、紧密的逻辑展现出强壮的人格魅力和高明的表达窍门。 因而，在作业中，我会加强自个的道德本质涵养，吸纳领先文化和理论知识，训练自个的表达与交流才干，当我具有了这些本质，而且作业需要我去做一名讲演者时，我会不辱任务，将自个的思想、作业效果和经历与咱们一齐共享，与咱们共同前进。 第二，做好听众，长于倾听，是营建杰出人际关系的主要规律。倾听是尊重他人的体现，在与人往来的过程中，倾听能协助咱们换位考虑，打破思想定势。在作业的过程中，学会倾听，是咱们掌握新知识的一种方法，每个人的知识规模和才干老是有限的，经过倾听他人的见地，可以丰厚咱们的知识，提高自个的才干，检讨本身的缺乏，使自个取得长足的前进。 第三，讲演者和听众各有所长，缺一不可。 假如只做讲演者，而忘了倾听，则会逐渐脱离听众，没有听众的讲演不能称之为讲演。反映在作业中，假如固执己见，在作业交流中只搞一言堂，听不进去他人的意见和主张，也不亲身实践去获取理论来历，终究会使得咱们的理论变成无源之水，无本之木，使讲演的内容脱离实际而不具可行性。 相同，假如咱们只做听众，而不做讲演者，一直停留在吸收他人经历的阶级上，而没有自个的发明性效果可以展现出来，久而久之，咱们的发明才干就会逐渐退化，永远只能在作业中机械的仿制，不能开拓创新。做作业比如精进不休，不进则退。 作为一名公务人员，我会扬长避短，在作业中罗致才智和力量，加强与领导搭档的交流，向他们学习领先的经历。一起倾听大众的利益诉求，真切的感知和掌握人民大众的需要，只有察民意，知民意，解民心，才干真实实现为人民效劳的宗旨。
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