公务员面试题型解读:处理同事和领导之间的关系
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【题目】你和同学一同考入新单位,你勤奋,成绩突出,但领导对你印象不佳,同学受到领导信任,却总是为难你。你怎么做?
【考察素质】处理与同事、领导之间关系的能力,主要考察考生的情商。
【解题思路】1.态度; 2.原因; 3.化解; 4.避免。
【参考要点】 我和同学一同进入单位,同学遭到领导的信赖,我会为他感到高兴。比较而言,我和同学一起进入单位,自个却没有给领导留下较好的形象,关于本身的距离,我不应当一味着重客观因素。我不只不应当将领导的监督和训练看成是尴尬自个,恰恰相反,我应当对单位里不论资排辈,对领导形形色色的用人战略感到欣喜与鼓动。 领导的批评可以催促我从另一个侧面清醒的审视自个的缺陷,自个的作业体现与领导的请求存在距离,可能有这么几方面的因素: ,可能是自个成绩突出,小成即满,安于现状,习惯于自个跟自个比,缺少危机感和压力感。第二,也可能是我作业方法不行科学合理,尽管表面上数量做了一些作业,但却不行务实,不行深化,或许作业的方式方法过于死板和死板,没有与时俱进,作业中缺少立异。 第三,也可能是我还不能从大局的视点来思考疑问,致使看待疑问和处理事务眼光不行久远。 第四,也有可能是平常我缺少与领导和搭档的沟通与沟通,团结合作的意识还有待进步,致使领导对我的才能不是特别的了解,乃至对我存在一些误解。 因此,我会在今后的作业中持续尽力,不断战胜本身的缺乏和缺陷: ,我会端正自个的作业态度,本着活到老,学到老的精力,与时俱进的加强本身的学习,向书本求知,向搭档求帮,向领导请教,赶快融入到作业的状况中去。 第二,我会通过平常与领导、搭档的沟通和学习,认真研究,立异自个作业的方式方法,进步作业效率,争夺可以完结领导交予的多项作业。 第三,我会持续加强自个理论知识的学习,更要深化基层,深化实习,将书本知识和实习有机结合起来,进步自个的作业才能。 第四,平常多与领导,多与搭档进行沟通,营建调和调和的作业空气,让领导充沛的知道我,了解我,对我的陌生感和误解,争夺让领导和搭档对我有一个全新的知道。 终我信任,只需自个在作业中尽职尽责,尽力改正本身的缺乏,领导也一定会看到我的进步。与此一起,我也要多加强与同学的沟通,多向同学学习他的利益,相互学习,共同进步。
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【考察素质】处理与同事、领导之间关系的能力,主要考察考生的情商。
【解题思路】1.态度; 2.原因; 3.化解; 4.避免。
【参考要点】 我和同学一同进入单位,同学遭到领导的信赖,我会为他感到高兴。比较而言,我和同学一起进入单位,自个却没有给领导留下较好的形象,关于本身的距离,我不应当一味着重客观因素。我不只不应当将领导的监督和训练看成是尴尬自个,恰恰相反,我应当对单位里不论资排辈,对领导形形色色的用人战略感到欣喜与鼓动。 领导的批评可以催促我从另一个侧面清醒的审视自个的缺陷,自个的作业体现与领导的请求存在距离,可能有这么几方面的因素: ,可能是自个成绩突出,小成即满,安于现状,习惯于自个跟自个比,缺少危机感和压力感。第二,也可能是我作业方法不行科学合理,尽管表面上数量做了一些作业,但却不行务实,不行深化,或许作业的方式方法过于死板和死板,没有与时俱进,作业中缺少立异。 第三,也可能是我还不能从大局的视点来思考疑问,致使看待疑问和处理事务眼光不行久远。 第四,也有可能是平常我缺少与领导和搭档的沟通与沟通,团结合作的意识还有待进步,致使领导对我的才能不是特别的了解,乃至对我存在一些误解。 因此,我会在今后的作业中持续尽力,不断战胜本身的缺乏和缺陷: ,我会端正自个的作业态度,本着活到老,学到老的精力,与时俱进的加强本身的学习,向书本求知,向搭档求帮,向领导请教,赶快融入到作业的状况中去。 第二,我会通过平常与领导、搭档的沟通和学习,认真研究,立异自个作业的方式方法,进步作业效率,争夺可以完结领导交予的多项作业。 第三,我会持续加强自个理论知识的学习,更要深化基层,深化实习,将书本知识和实习有机结合起来,进步自个的作业才能。 第四,平常多与领导,多与搭档进行沟通,营建调和调和的作业空气,让领导充沛的知道我,了解我,对我的陌生感和误解,争夺让领导和搭档对我有一个全新的知道。 终我信任,只需自个在作业中尽职尽责,尽力改正本身的缺乏,领导也一定会看到我的进步。与此一起,我也要多加强与同学的沟通,多向同学学习他的利益,相互学习,共同进步。
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