语言教育对幼儿发展有哪些重要作用
语言是人类重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解。语言表达能力必须从小培养。幼儿语言表达能力的培养途径可以从以下几方面着手
一、注重在语言教育活动中，发展幼儿思维能力
语言与思维有着密切的关系，语言在思维活动中的主要职能是参与形成思维，没有语言思维无法进行，而思维活动的成果，必须用语言表达出来。幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的，幼儿掌握语言的过程也就是思维发展过程；而思维的发展，又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展。
二、在语言教育中，让幼儿学得主动、活泼，使其创造性思维得到发展。
在幼儿园语言教学的传统教学中，有不少好的经验，其中也不乏创造性教育，但由于各种原因的影响，实际上注入式多，定向思维多。有些本来是属于创造性讲述范畴的课型，如续编故事、生活经验讲述等，也被束缚在教师所规定的范围里，因而限制了幼儿的思维，也阻碍了幼儿语言的发展。产生这些现象，往往是由于教师忽略了幼儿的主体地位，忽略了幼儿的积极性、创造性的特点。
三、教师要在语言表达方面发挥榜样示范作用
幼儿入园后，教师是幼儿接触多的人，教师的语言经常是幼儿模仿的对象。因此，教师应当为幼儿创设一个良好的语言熏陶环境，不仅要不断提高自己的文化知识水平，还要有意识地加强语言修养，使自己的语言规范化、科学化，提高自己的讲话技巧，让幼儿爱听、喜欢听、听得懂。
MIC魔法语言相较于传统课程有什么独特的优势呢？
1、自主知识产权：
不可复制性：MIC魔法语言有自己的研发团队，教学产品、课程体系、教学游戏等均为自主知识产权课程体系设计，音乐律动、相声、儿童剧、快板、诗歌朗诵、主持、口语作文、情商表演等并不断对课程进行研发升级。
2、专业的师资团队：
保障课程质量：的专家培训平台提供先进专业的理论支持，在多年教学实践中培训，储备了百人教师团队。
3、独特教学模式：
保证教学效果：保证教学效果：MIC魔法语言首创趣味性、智能化、互动式教学体系，采用“情景与角色相结合”教学法，辅以“家校互动O2O平台”及“智能测评题体系”，全面跟踪学习过程，迅速提升孩子的学习兴趣并拓展其综合能力。
4、丰富多彩的教学活动：
巩固品牌价值：通过丰富多彩的教学活动实践巩固品牌价值，每月之星评选、家长汇报课、亲子运动会、演出季巡演等百例实践活动策划方案。
5、优质的服务与教学管理：
免除后顾之忧：团队管理严格，教学服务严谨负责，MIC魔法语言配有专业教学督导人员工作细致到位，赢得了众多园所及家长的好评与认可。
一、注重在语言教育活动中，发展幼儿思维能力
语言与思维有着密切的关系，语言在思维活动中的主要职能是参与形成思维，没有语言思维无法进行，而思维活动的成果，必须用语言表达出来。幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的，幼儿掌握语言的过程也就是思维发展过程；而思维的发展，又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展。
二、在语言教育中，让幼儿学得主动、活泼，使其创造性思维得到发展。
在幼儿园语言教学的传统教学中，有不少好的经验，其中也不乏创造性教育，但由于各种原因的影响，实际上注入式多，定向思维多。有些本来是属于创造性讲述范畴的课型，如续编故事、生活经验讲述等，也被束缚在教师所规定的范围里，因而限制了幼儿的思维，也阻碍了幼儿语言的发展。产生这些现象，往往是由于教师忽略了幼儿的主体地位，忽略了幼儿的积极性、创造性的特点。
三、教师要在语言表达方面发挥榜样示范作用
幼儿入园后，教师是幼儿接触多的人，教师的语言经常是幼儿模仿的对象。因此，教师应当为幼儿创设一个良好的语言熏陶环境，不仅要不断提高自己的文化知识水平，还要有意识地加强语言修养，使自己的语言规范化、科学化，提高自己的讲话技巧，让幼儿爱听、喜欢听、听得懂。
MIC魔法语言相较于传统课程有什么独特的优势呢？
1、自主知识产权：
不可复制性：MIC魔法语言有自己的研发团队，教学产品、课程体系、教学游戏等均为自主知识产权课程体系设计，音乐律动、相声、儿童剧、快板、诗歌朗诵、主持、口语作文、情商表演等并不断对课程进行研发升级。
2、专业的师资团队：
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3、独特教学模式：
保证教学效果：保证教学效果：MIC魔法语言首创趣味性、智能化、互动式教学体系，采用“情景与角色相结合”教学法，辅以“家校互动O2O平台”及“智能测评题体系”，全面跟踪学习过程，迅速提升孩子的学习兴趣并拓展其综合能力。
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免除后顾之忧：团队管理严格，教学服务严谨负责，MIC魔法语言配有专业教学督导人员工作细致到位，赢得了众多园所及家长的好评与认可。
