班主任出书_重庆市中小学班主任评职称出版专著征集主编合作
领航出书网策划教育管理、班主任班级管理等学术著作征集教师合作出书，评职称有效
《当代教育管理***创新研究》
《基于传统文化***教育管理研究》
《终身学习***教育管理理论与实践研究》
《班主任班级管理***公共活动研究》
《***班主任工作理论与策略研究》
省级以上出版社，一书一号，国家出版署可检索
重庆市中小学教师职称申报学术著作条件
一、正高级教师
3.论文（著作）发表。在核心期刊公开发表与教育教学相关的代表作（含教育管理）2篇及以上；或参编高质量教育教学研究著作（本人撰写不少于4万字），且在核心期刊公开发表代表作（含教育管理）1篇。
二、高级教师
1.市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员
（3）论文（著作）发表。在学术期刊公开发表高质量与教育教学有关的代表作（含教育管理）；或参编教育教学研究著作。
2.城区普通学校教师
（3）论文（著作）发表。公开发表高质量与教育教学有关的代表作（含教育管理）；或参编教育教学研究著作。
3.乡镇普通学校教师
（3）论文（著作）发表。公开发表与教育教学有关的代表作（含教育管理），或参编教育教学研究著作。
4.村校（点）教师
不作要求。
三、一级教师
1.市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员
（3）论文（著作）发表。在学术期刊公开发表或在有关内刊上发表与教育教学有关的代表作（含教育管理），或参编教育教学研究著作。
2.城区普通学校教师
（3）论文（著作）发表。在学术期刊公开发表或在有关内刊上发表与教育教学有关的代表作（含教育管理），或参编教育教学研究著作。
3.乡镇普通学校教师
（3）论文（著作）发表。发表过与教育教学有关的论文（含教育管理），或参编教育教学研究著作。
4.村校（点）教师
不作要求。
领航出书网张编辑
T：1 8 0 3 7 1 8 1 4 5 0
V：lhchushuwang
《当代教育管理***创新研究》
《基于传统文化***教育管理研究》
《终身学习***教育管理理论与实践研究》
《班主任班级管理***公共活动研究》
《***班主任工作理论与策略研究》
省级以上出版社，一书一号，国家出版署可检索
重庆市中小学教师职称申报学术著作条件
一、正高级教师
3.论文（著作）发表。在核心期刊公开发表与教育教学相关的代表作（含教育管理）2篇及以上；或参编高质量教育教学研究著作（本人撰写不少于4万字），且在核心期刊公开发表代表作（含教育管理）1篇。
二、高级教师
1.市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员
（3）论文（著作）发表。在学术期刊公开发表高质量与教育教学有关的代表作（含教育管理）；或参编教育教学研究著作。
2.城区普通学校教师
（3）论文（著作）发表。公开发表高质量与教育教学有关的代表作（含教育管理）；或参编教育教学研究著作。
3.乡镇普通学校教师
（3）论文（著作）发表。公开发表与教育教学有关的代表作（含教育管理），或参编教育教学研究著作。
4.村校（点）教师
不作要求。
三、一级教师
1.市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员
（3）论文（著作）发表。在学术期刊公开发表或在有关内刊上发表与教育教学有关的代表作（含教育管理），或参编教育教学研究著作。
2.城区普通学校教师
（3）论文（著作）发表。在学术期刊公开发表或在有关内刊上发表与教育教学有关的代表作（含教育管理），或参编教育教学研究著作。
3.乡镇普通学校教师
（3）论文（著作）发表。发表过与教育教学有关的论文（含教育管理），或参编教育教学研究著作。
4.村校（点）教师
不作要求。
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T：1 8 0 3 7 1 8 1 4 5 0
V：lhchushuwang
