榜样的示范和环境的营造是孩子爱上学习的重要条件
我们自己是否热爱学习;是否常和孩子分享我们的学习热情;是否在家里有很多藏书;是否自己有阅读的习惯,并常和孩子一起共读?这些都会对孩子是否热爱学习产生深远的影响。当我们一集集地追韩剧,却责怪孩子做作业不专注时,当我们一边打着麻将,一边呵斥孩子:“快去学习,咱家全指望你了!妈妈没出息,你
也想跟我一样吗?"孩子会怎么想?他会认为:“妈妈看韩剧,打麻将时挺开心的呀。既然不学习也能挺开心,我为什么非要学习呢?我们自己是否热爱学习;是否常和孩子分享我们的学习热情;是否在家里有很多藏书;是否自己有阅读的习惯,并常和孩子一起共读?这些都会对孩子是否热爱学习产生深远的影响。当我们一集集地追韩剧,却责怪孩子做作业不专注时,当我们一边打着麻将,一边呵斥孩子:“快去学习,咱家全指望你了!妈妈没出息,你
也想跟我一样吗?"孩子会怎么想?他会认为:“妈妈看韩剧,打麻将时挺开心的呀。既然不学习也能挺开心,我为什么非要学习呢?""关注小编一五一三零一三八八一二带你评职之路一路畅通
也想跟我一样吗?"孩子会怎么想?他会认为:“妈妈看韩剧,打麻将时挺开心的呀。既然不学习也能挺开心,我为什么非要学习呢?我们自己是否热爱学习;是否常和孩子分享我们的学习热情;是否在家里有很多藏书;是否自己有阅读的习惯,并常和孩子一起共读?这些都会对孩子是否热爱学习产生深远的影响。当我们一集集地追韩剧,却责怪孩子做作业不专注时,当我们一边打着麻将,一边呵斥孩子:“快去学习,咱家全指望你了!妈妈没出息,你
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