《延边医学》杂志征稿编辑部投稿须知医生晋升
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作者简介（作者姓名，性别，出生年月，学历，职称，写作方向，联系方式，快递地址，邮编，单位名称）
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本刊是中国核心期刊来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国科技部《中文科技资料目录—医药卫生》核心期刊、《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》全文数据库全文收录期刊、中国生物医学文献数据库（CBM）来源期刊。适合于广大医疗（药）、卫生、教学、科研工作者等各界人士阅读。
主要栏目：论著、综述、基础研究、临床研究、中西医结合、经验交流、医学教育、病例报告、误诊分析、医院管理、护理研究等
论提高语文教师审美素养的意义和途径
[期刊论文] 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 PKU -2009年6期 周均平
在语文审美教育中,语文教师的审美素养是实施和落实语文审美教育的基本前提和根本保证.提高语文教师的审美素养,对于看出或发现语文美,按照规律传达语文美和创造教学美,乃至全面贯彻国家的教育方针,都具有极为重要的...
语文教师审美素养意义和途径
30. 全文 在课堂教学观摩中提升现场学习力——以语文教师为例
[期刊论文] 《当代教育科学》 PKU CSSCI -2013年18期 李思衡
语文教师在课堂教学观摩学习中提升自己的现场学习力的方法主要是要做到四个学会,即学会作课堂实录,学会追问,学会对比(与自己对比和与专家们的评价对比),学会研究课例,自我构建.
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论提高语文教师审美素养的意义和途径
[期刊论文] 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 PKU -2009年6期 周均平
在语文审美教育中,语文教师的审美素养是实施和落实语文审美教育的基本前提和根本保证.提高语文教师的审美素养,对于看出或发现语文美,按照规律传达语文美和创造教学美,乃至全面贯彻国家的教育方针,都具有极为重要的...
语文教师审美素养意义和途径
30. 全文 在课堂教学观摩中提升现场学习力——以语文教师为例
[期刊论文] 《当代教育科学》 PKU CSSCI -2013年18期 李思衡
语文教师在课堂教学观摩学习中提升自己的现场学习力的方法主要是要做到四个学会,即学会作课堂实录,学会追问,学会对比(与自己对比和与专家们的评价对比),学会研究课例,自我构建.
