职称评审准备条件职称出书专著出版教材专著挂名中高级
常年安排各种专业（农业，水利，建筑，教学，牧业，工程，计算机，电子，煤矿）等出书专著出版，国家一级出版社。以及论文，省级期刊，期刊，核心期刊。
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知识经济.中国直销.栏目设置
主要栏目：资讯、关注、事件、调查、人物。
知识经济.中国直销.编辑部/杂志社投稿须知
1.要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）每篇字数在2800-5600字之间为宜。文中量和单位的使用请参照人民共和国法定计量单位新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献没有的可不标明。
小学语文有效教学的基本策略 向雪
提高小学语文课前预习有效性策略探究 蔡娜
小学高段语文课前预习的有效性策略的实践研究 徐红
低年级童话教学探索 蒋青月
浅论朗读在小学语文教学中的作用 黄建丽
注重兴趣激发，培养写字习惯 陈雪芳
让中职学生作文“鲤鱼跳龙门” 侯玲
农村中学如何培养学生的写作兴趣 徐辉
让习作流淌儿童的智慧 邹益 “绘”“汇”“会”，绘出心中的画卷--小学绘画日记训练思辨 张淮涛
增强习作前指导的生动性，促进学生写作水平提升 胥梅
小学层级性作文教学探索 丁玲
浅析如何指导低年级学生写好看图写话作文 杨红江
立足学生个性，优化小学作文教学 刘勇
谈小学语文课堂练笔的建构 陈丽
常年安排各种专业（农业，水利，建筑，教学，牧业，工程，计算机，电子，煤矿）等出书专著出版，国家一级出版社。以及论文，省级期刊，期刊，核心期刊。
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2.论文摘要尽量写成性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）每篇字数在2800-5600字之间为宜。文中量和单位的使用请参照人民共和国法定计量单位新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献没有的可不标明。
小学语文有效教学的基本策略 向雪
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小学高段语文课前预习的有效性策略的实践研究 徐红
低年级童话教学探索 蒋青月
浅论朗读在小学语文教学中的作用 黄建丽
注重兴趣激发，培养写字习惯 陈雪芳
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农村中学如何培养学生的写作兴趣 徐辉
让习作流淌儿童的智慧 邹益 “绘”“汇”“会”，绘出心中的画卷--小学绘画日记训练思辨 张淮涛
增强习作前指导的生动性，促进学生写作水平提升 胥梅
小学层级性作文教学探索 丁玲
浅析如何指导低年级学生写好看图写话作文 杨红江
立足学生个性，优化小学作文教学 刘勇
谈小学语文课堂练笔的建构 陈丽
